走进了才知道_初中作文

走近了才知道 作文 风霜雨雪中，穿着破旧的棉袄，在一世繁华中守着一个破烂的小摊，将所有快乐驱出门外，面对着微薄的收入和家庭负担或是愁眉苦脸或是哀声低叹…大多数人们心中的小商小贩的生活就是如此，但是走近了才知道，他们的生.走进了才知道“老师，就是这样带感情朗读课文么？走进了才知道_初中作文 走进了才知道 “老师，就是这样带感情朗读课文么？“对啊，就是这样，开始吧！。作文《走进了才知道》 这个命题作文的题目给了我们表达的限制，需要真实地认识事物或者生活的本质特点，就必须要“走近”，要去实践，不能凭主观臆断，人云亦云。所以说这是一道“命意”作文，但同时它又是给了我们广阔的选材空间，同学们的能体现这一作文要求的主旨的经历或者素材并不缺乏，写作时应选择最有把握写好的最易出彩的素材。根据这个题目的特点以及初中学生的生活积累，此篇作以写成记叙文为宜。在具体的布局安排上，自然是先“走近”—叙述自己亲身经历目见耳闻的事，再“知道”—表述具体的认识。【佳作示例】《走近了才知道》“你没去过江南。茉这样告诉我，“你这样写得很诗意，但太假了。我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗？我也有些迷茫，何为江南？终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴，恬静，安宁。微醺的午后，母亲领着我穿梭于大街小巷。没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城，我才发现，诗人的词句显得那样刻意。走着走着，远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清，是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮，与母亲买了两串，又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。老人已年过花甲了吧！他有着因长年日晒而略显沧桑的。