噪声监测如何布点 在环境噪声监测2113中，由于监测人员对国家标5261准测量方法中布点原则的理解不同4102，使用监1653测布点存在差异，导致测量结果差异较大。现根据国家标准测量方法，结合具体情况，对环境噪声监测工作中布点方法等问题进行探讨。一、工业企业厂界噪声监测（一）噪声扰民监测应在工厂周围有敏感建筑物的厂界布点。若厂界噪声超标较重而敏感建筑距离又近，除在厂界外布点测量，还应在居民住宅区内测量，根据居民建筑物所在区域划分的噪声标准，确定噪声影响的程度。（二）城市区域环境噪声或达标区内厂界噪声监测根据达标区环境噪声监测的要求，在该区域内一个企事业单位的闭合边界按一个噪声源统计，同时列出造成污染的主要设备，边界上任一点超标，按该噪声源超标统计。根据这个原则，在企业厂界外离声源最近处布点测量，若有多个声源，便测多个测点，选最高值作为该厂噪声值与所测工业企业所在区域的标准对照。（三）建设项目环境保护设施验收的噪声监测1、新、扩、改企业厂界噪声监测，在厂界外高声源处测试，若测试结果不超标，在厂界周围可以不考虑噪声的敏感点，采用等声级布点方法，声级间隔可选择3dB(A)（小企业）或5dB(A)（大中企业）绕厂界一周布点。
在校园里有什么样的噪声？应该采取什么控制措施 1.施工地的噪音bai，2.教室同学du说小话嗡zhi嗡声，3.体育课同学嬉戏声音。dao4.夏天知回鸟唧唧喳喳，冬答天狂风呼呼作响。控制1.静音施工，安全生产2.班干控制纪律。3.向体育老师反映问题。4.班上装上隔音比较好的玻璃。
环境监测噪声实验报告(用) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：爱自己636校园环境噪声监测一、目的要求（1）掌握环境噪声的监测方法；（2）熟e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646432悉声级计的使用；（3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法；二、仪器设备：声级计（GM 1357）、GPS定位器三、测量点位：6经纬度：N：33°38.236′E：117°04.243′四、测量条件（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。（2）使用仪器是声级计。（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。五、测定步骤（1）将学校划分4×5的网格，共20个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。（2）每组3人配置一台声级计，每2组共用一台GPS定位器。（3）读数方式用快档，每隔10秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。六、数据处理环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。（1）将各。
