《实验五 UFO报表管理》实验报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：好好的软软的实验报告班级：财会5班姓名：陈新巧学号：2012211182成绩：实验题目：实验五UFO报表管理1.理解报表编制的原理及流程；2.掌握报表格式定义、公式定义的操作方法；掌握报表单元公式的用法；3.掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作；4.掌握如何利用报表模板生成一张报表。实验内容：1.自定义一张报表；2.利用报表模板生成报表。实验步骤：1.启用UFO报表系统2.自定义一张货币资金表3.调用报表模板生成资产负债表及利润表4.调用报表模板生成现金流量表实验体会：1.UFO报表系统设置的公式有哪几种？它们的区别是什么？答：UFO报表系统设置的公式有单元公式（计算公式）、审核公式和舍位平衡公式三种。区别：它们的区别主要是在作用上不同，单元公式主要用于计算公式的设置和报表数据的生成，审核公式则主要是为审核报表的数据的正确性而设置的公式，即用于审核报表内或报表间勾稽关系是否正确。舍位平衡公式则是当报表数据进位后由于报表小数位的四舍五入而使整个报表数据达到平衡关系的公式。2.什么是关键字？可以设置哪几种关键字？资产负债表通常设置什么关键字？答：关键字是一种特殊的单元，可以唯一标识。
报表管理实验报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：旧事风流学生实验报告学院：国际经贸学院课程名称：会计软件应用专业班级：国际经济与贸易091姓名：学号：学生实验报告一、实验目的及要求：1、目的掌握用友财务务软件中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统日常业务处理的各种操作，掌握凭证管理、出纳管理、账簿管理、银行对账、期末处理和总账管理的具体内容和操作方法。2、内容及要求(1)理解报表编制的原理及流程；(2)掌握报表格式定义、公式定义的操作方法；掌握报表单元公式的设置方法；(3)掌握利用模板生成报表；(4)掌握报表的管理。二、仪器用具：三、实验方法与步骤：1、查阅用友软件帮助文件，熟悉基本概念和流程；2、自定义一张货币资金表；利用模板生成资产负债表、利润表、现金流量表；3、整理实验数据和文档，总结模拟的过程，编写实验报告。四、实验结果与数据输出：（一）自定义货币资金表1、以账套主管陈明的身份登陆企业应用平台，进入UFO报表管理系统。2、设置表格尺寸。3、设置表格格式。合并首行单元格，录入表格名称。合并第二行单元格，设置表格关键字（单位名称及日期）及录入非关键字（单位：元）。设置关键字偏移，调整格式。给表格加上。
高分求金蝶k3报表编制的实验报告 《管理信息系统》实验指导书课程代码：16020051英文名称：Management Information System，MIS适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业学时学分：共48学时，其中理论教学32学时、实践16学时。3学分。一、实验的地位、作用管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。三、基本原理及课程简介《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极。
