人体的发声器官都有哪些？即人体是靠哪些脏器协同配合发音的啊？语音学中都有哪些音类？ 言语声源产生在喉部，形成于声道，声道就是有咽腔、口腔、鼻腔及它们的附属器官组成的共鸣腔.当声能脉冲气流通过咽腔、口腔、鼻腔时会产生各种共鸣，气流在口腔里受到构音器官各种活动的调节，就能发出不同的声音.声道（口腔、鼻腔和咽腔）与喉腔相连，鼻腔与口腔相通.口腔是最主动的构音器官，舌在口腔中的前后、高低运动，改变共鸣系统的声道形状，发出不同的元音.舌的不同部位与齿列、齿龈、硬腭、软腭形成阻塞与狭窄，构成不同的辅音.声道的运动是言语产生的共鸣源.语音研究可以在不同的层面上进行(Clark&Yallop，1995：1-2).其中一个层面涉及解剖学和生理学(即发音器官及其功能)、言语声音(语音)、负载语音的声波、听者对语音的分析和处理等内容，这就是语音学(Phonetics)的层面.根据这一层面的任务，语音学又可以进一步分解为几个方面的分项研究：发音语音学(Articulatory Phonetics)探讨人类发音器官发出言语声波的方式，声学语音学(Acoustic Phonetics)研究声波的构成成分以及声波的规律，感知语音学(Perceptual Phonetics)—又称“听觉语音学”(Auditory Phonetics)—研究语音如何被人接受和感知.这三个领域分别对应语音传递的三个阶段：言语的产生、言语的传递和言语的感知.
语音学是什么 语音学是研究言语声音（即语音）的语言学分支学科。狭义的语音学对应英语中phonetics(发音)一词，关切的重点在具体语音本质以及产生语音的方法，与之相对的是音韵学，研究。
实验语音学的研究内容 实验语音学主要的研究范围一般分为3方面。①人的发音机制，包括指挥语言的神经系统、肌肉活动、声带和声腔的发音动作，属于“发音语音学”（或“生理语音学”。②语音发出后在空气中传播的物理特性，包括语音的四要素：音色、音高、音强、音长，属于“声学语音学”。③语音传入听话人的听官，造成听觉，又通过神经系统来理解等过程，属于“听觉语音学”（或“心理语音学”、“感知语音学）”。这一系列的语音产生过程构成一整套“言语链环”。每一环节视研究对象的不同而应用各种领域的实验仪器，其关系大致如示意图。言语的行为起源于人脑，人脑的语言功能是一般动物所没有的，即使高级动物如黑猩猩，也远不如人类。如图所示，人脑送出语言信息，通过神经达到言语机制的肌肉。神经脉冲使肌肉收缩，从而使发音器官的形状发生变化。前者可用肌电仪器，后者可用X光照相、腭位照相等方法来研究。说话时的呼吸、发声（嗓音）和声腔调制所用仪器又各有不同，前者主要用气压、气流等测量仪器，后者则用 X光和声谱等仪器。语言通过空气的传播由口到耳，使耳鼓膜振动而转成神经脉冲达到脑中，起了感知作用。同时声音也反馈到说话人自己的脑中，而起控制作用。言语信息的形成和表达。
