教育商数 成就商数 可不可以看作是发展量表 常模分为:发展常模,百分等级常模,标准分常模发展常模分为:(1)心理年龄(2)智力年龄(3)年级当量但是另一种分数方法(戴书)。
发展常模包括( )。A.百分等级 B.十分位数 C.年级当量 D.百分点 参考答案:C
“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。 A.低 参考答案:A解析:百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。
教育商数 成就商数 可不可以看作是发展量表 常模分为:发展常模,百分等级常模,标准分常模发展常模分为:(1)心理年龄(2)智力年龄(3)年级当量但是另一种分数方法(戴书)。
发展常模包括( )。A.百分等级 B.十分位数 C.年级当量 D.百分点 参考答案:C
“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。 A.低 参考答案:A解析:百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。