阳光影响植物的生长吗试验 实验探究：

阳光，空气，水分养分温度会影响植物的生长。 空气，水分养分温度会影响植物的生长，在日常生活中有哪些例子可以说明这点 好评率：0.0% 答：植物只有在一定的温度范围内才能够生长。温度对生长的影响是综合的，它既可以。探究实验：光对植物生长的影响 光照强度对植物生长2113及形态结构有重要5261作用。光对4102植物的生长有直接影响和间1653接影响。直接影响指光对植物形态生成的作用，就植物生长过程本身而言，它并不需要光。只要有足够的营养物质，植物在暗处也能生长。但是，在暗处生长的植物，形态是不正常的。如在无光下生长出来的植物是黄化苗。间接影响主要指光合作用，光合作用固定空气中的二氧化碳合成有机物质，这是植物生长的物质基础。植物叶片每固定1 mol（摩尔）的CO2，大约需要468.6 kJ（千焦耳）的光能，因此光是通过影响光合作用的进行来影响植物的生长。正因为光照强度对植物的生长作用如此巨大，因此如果能够控制光照强度与时间，就能控制作物的生长，使作物得到我们所期望的收成。这将是农业的一大成就，这里我们推荐使用光照箱，光照箱能够人工控制温度、湿度、光照度等参数，是一款不可多得的仪器。光照强度对植物会产生很大影响。一切绿色植物必须在阳光下才能进行光合作用。植物体重量的增加与光照强度密切相关。植物体内的各种器官和组织能保持发育上的正常比例，也与一定的光照强度直接相联系。光照对植物的发育也有很大影响。要植物开花多，结实多，首先要花芽多，而花芽的多少又与光照。实验探究： 分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；分别形成了两组对照实验．（1）1号实验条件充足，雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．（2）3号与1号有唯一变量-水，而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗死亡，说明雏菊的生存需要水（3）2号与1号有唯一变量-阳光，而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗叶片变黄，生长缓慢，可以说明雏菊的生长需要充足的阳光．（4）由以上实验结果可知，水、光照是影响植物生长的环境因素．故答案为：（1）对照（2）水（3）2；1（4）水、光照是影响植物生长的环境因素如图是“探究阳光在绿色植物生长中的作用”的有关实验步骤．请据图回答：（1）该实验的正确步骤是：_____ （1）“探究阳光在绿色植物生长中的作用”的有关实验步骤：①把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把叶片部分遮光、放在光下照射、②把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、⑦把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、④用清水漂洗叶片、⑥滴加碘液、⑤观察颜色．故该实验的正确步骤是：①③②⑦④⑥⑤．（2）在步骤1中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．（3）碘遇到淀粉变蓝色．滴加碘液，再用清水洗去碘液．叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此不遮光部分的颜色变蓝．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此遮光部分的颜色不变蓝．（4）这个实验说明绿色植物进行光合作用的必要条件是光照．故答案为：（1）①③②⑦④⑥⑤；（2）使叶片中的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响；（3）变蓝；不变蓝；（4）光照．试验同一种植物被阳光照射和不照射有什么区别 植物在黑暗处蒸腾量小，浇水间隔时间要长一些，阳光照射处蒸腾量大，浇水要勤些，但总体要坚持见干见湿的原则，不要过涝或。请设计一个公平(对比)实验，研究光照对植物生长的影响，并说明实验方案 将两株刚萌发出土的蚕豆幼苗，放在屋子窗台上.一株用黑色纸盒罩住，另一株正常放置.一个星期后观察它们的生长情况，要着重观察叶子和茎的颜色，植株的大小、高矮、粗细等，做好记录.就会很容易地作出对比.注意在这一个星期内的管理要保持公平，浇水量相同、摘下纸盒的时间不宜过长等.如果对比不明显可以延长试验时间.植物的生长一定需要阳光吗 绝大百多数植物的生长都离不开阳光，包括那些阴生植物、耐阴植物和喜阴植物如吊兰、文竹、绿萝、鹅掌柴、龟背竹等度，即使没有强烈的直射阳光也要有散射光线。但也有少数例外，如菌类植物（蘑菇、木耳、灵芝等）和一些腐生植物（如水晶兰）回，它们都没有叶绿素不进行光合作用，靠分解其他植物残骸获得养分，因此可以在完全黑暗答的环境中生长。下图中就是水晶兰—阳光对植物的影响这一课题应该如何研究（要大概步骤） 试验题目：绿叶在阳光下制造有机物方法步骤：1.把盆栽的天竺葵（或别的绿色植物）放到黑暗处一昼夜.2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射.3.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片.4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，直到叶片变成黄白色.（小心：酒精只能隔水加热，否则将发生危险。5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液.6.稍等片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化.实验结果：从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，这说明叶片的见光部分产生了有机物—淀粉.

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