现代心理与教育统计学 次数分布的中数怎么求 一个数集中最多有一半的数值小于中位数，也最多有一半的数值大于中位数。如果大于和小于中位数的数值个数均少于一半，那麽数集中必有若干值等同于中位数。设连续随机变量X。
张厚粲著《现代心理与教育统计学》课后习题详解答案 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：抗菌素炭倘现代心理与教育统计学（张厚粲）课后习题答案第一章第二章第三章绪论（略）统计图表（略）集中量数4、平均数约为36.14；中位数约为36.635、总平均数为91.726、平均联想速度为5.27、平均增加率约为11%；10年后的毕业人数约有3180人8、次数分布表的平均数约为177.6；中位数约为177.5；原始数据的平均数约为176.7第四章差异量数5、标准差约为1.37；平均数约为1.196、标准差为26.3；四分位差为16.037、5cm组的差异比10cm组的离散程度大8、各班成绩的总标准差是6.039、次数分布表的标准差约为11.82；第一四分位为42.89；第三四分位为58.41；四分位差为7.76第五章相关关系5、应该用肯德尔W系数。6、r=0.8；rR=0.79；这份资料只有10对数据，积差相关的适用条件是有30对以上数据，因此这份资料适用等级相关更合适。7、这两列变量的等级相关系数为0.97。8、上表中成绩与性别有很强的相关，相关系数为0.83。9、rb=0.069小于0.2.成绩A与成绩B的相关很小，成绩A与成绩B的变化几乎没有关系。10、测验成绩与教师评定之间有一致性，相关系数为0.87。11、9名被试的等级评定具有中等强度的相关，相关系数为0.48。12、。
求北师大的现代心理与教育统计学辅导 建议你不看那本书，写的很深奥，很杂！我基本上也是看到方差分析后面，就完全混乱了！这本书更像一本统计词典。推荐看 邵志芳写的《心理统计学》，我现在在看，简单易懂，例题也非常详细，最适合无基础的人看了！
