大城市教育资源在于老师还是在于学校?如何均衡乡村城市教育资源? 教育的真正优势资源是生源,教师个人业务水平资源合力大小关键看学校管理模式,均衡城乡教育资源是理想状态,利益导向或强制性行政命令有一定作用。均衡,乡村,资源,诀定:大。教育资源不平衡到什么程度? 你所了解到的教育资源不平衡,差异到什么程度?举例说明 利益相关:山东某十八线(知名)县城高二学生 高一入学就知道我们这一届要经历高考改革,高一一年也想了很长时间该。为什么教育资源不均衡 “优质民办”才受追捧? 据中国之声“全国新闻联播”报道,又是一年“幼升小”关键时刻。今年一线城市的“幼升小”战况似乎有些变化,与往年相比,优质公办小学不再是唯一的选择,优质民办小学同样显得异常的“火爆”。“幼升小”的火爆程度,一点不逊色于“小升初”。据媒体报道,一些大城市的优质民办小学,尤其是部分国际学校,在招生上已经到了挑剔的地步。不仅学生要参加入学考试,家长也要被考,甚至家长的学历等因素也成了入学的参考条件。尽管学费不菲,条件苛刻,家长仍对此趋之若鹜。优质公办小学受追捧,一者,与家长“赢在起跑线”的想法有关。这些年来,社会公众对教育重视的一个重要表征,就是不断提前的“起跑线”,从小学到幼儿园,从幼儿园到胎教,家长在教育上的“军备竞赛”越来越靠前、越来越激烈。要想今后能够进入好的中学,一所优质的小学必不可少。再者,现有优质公办小学受制于当下的“减负”要求,以及义务教育法的约束,不能公然违背教育要求,加重学生负担。而民办小学则更加“灵活”“自主”,不仅可以绕开诸多制度规定,以“素质教育”的名义大打擦边球,早早让学生开始“刷题”,以应付将来的“小升初”,还特别强调英语学习,以满足家长将来送孩子“出去”。面对教育资源的严重不均衡,谈谈我的感受 教育资源的严重不均衡,会导致教育成效的高低立见!好的地方越好,差的地方越差!也因此,教育资源也就越多的偏向于好学校、好地区、好城市,所以现在很多地方都在进行不同程度的教育整合,但是不管怎么整合,教育资源的不均衡现象仍然存在,毕竟资源的不均衡历来就有,而且教育资源的存在也和当地政府的支持和资金的支持以及各地的世纪情况有关,也只能是慢慢加以改善了如何解决教育资源分配不均? 第一:鼓励更多的大学生和优秀老师到教育落后的地方任教。第二:改善农村教育基础设施建设,改变其落后现状。第三:提高农民收入,让每个孩子都能上的起学。。
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