自变量和协变量有交互作用时的协方差分析该如何做呢?请专家解答。 此时不能做协方差分析,而是应该采用回归分析
spss方差分析 协变量 协变量只能是连续变量,年级变量是不符合这个前提假设的,你要排除年级的影响,可以先试试把年级当自变量,看看不同年级在各个因变量上是否有差异,没有的话那就是年级没。
比较组的协变量有明显差别时,能否做协方差分析如题
自变量和协变量有交互作用时的协方差分析该如何做呢?请专家解答。 此时不能做协方差分析,而是应该采用回归分析
spss方差分析 协变量 协变量只能是连续变量,年级变量是不符合这个前提假设的,你要排除年级的影响,可以先试试把年级当自变量,看看不同年级在各个因变量上是否有差异,没有的话那就是年级没。
比较组的协变量有明显差别时,能否做协方差分析如题