自然地理环境对人类活动具有哪些影响 人类生存在地球上，为求62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339666137得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境.第一，地球上的许多自然现象，仅从地球本身来找原因，常常得不到正确、完整的结论，需要从地球所处的宇宙环境来分析.第二，随着科学技术的进步，人类将眼光投向太空，以拓展生存空间和资源来源.第三，宇宙空间可能还有像地球一样的星球上，生存着高智慧的生命—外星人.当然，适合外星人生存的星球也许有像地球一样的宇宙环境.科学的自然观和宇宙观是世界观的重要组成部分.在中学阶段，有关宇宙的知识主要是通过地理学科来传授的.所以，地理学科讲有关地球宇宙环境的内容，肩负着知识教育和世界观教育的双重任务.宇宙是物质的，处在不断的运动和演化之中.地球是宇宙大家庭中的一员，其物质组成、运动规律，以及发生和演化，都与宇宙环境同源.认识宇宙环境，有利于科学认识自然世界和宇宙，破除封建迷信，反对邪教.综上所述，“了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观”成为学习地球宇宙环境的目标.为实现这一学习目标，课程标准选取了“地球的宇宙环境”“地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星”“太阳对地球的影响”。
7.1分析人类活动影响生态环境 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：chen1hui1第七章人类活e68a84e799bee5baa631333433623831动对生物圈的影响预习1.为了控制人口数量和提高人口素质，我国将实行确定为基本国策。2.我国计划生育的具体要求是。3.你知道人类有哪些生产活动对环境造成了破坏吗？试着总结一下：如乱砍滥伐_、_、_等。展示质疑1、我国人口增长的趋势是怎样的？2、人类活动会对环境造成什么影响？同样是生物，人类对生物圈的影响，远远超过了其他生物，这是为什么？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过远古人类，这是为什么？人类活动是怎样影响环境的？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章探讨的主要问题。第一节分析人类活动对生态环境的影响[想一想、议一议]地球—太空船，人—乘客，这种比喻贴切吗？在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗？由此你还能想到什么呢？地球—太空船，人—乘客，这种比喻贴切吗？答：把地球比作“太空船”，这一比喻有一定的合理性。在茫茫的宇宙中，地球确实像是一艘巨型的太空船。不过和几乎全封闭、狭小气太空船不一样的是，地球可以源源不断地从太阳获得能量，以维持这个星球的稳定；物质也可以在生物圈中循环往复。在地球这艘。
为什么说文化现象是整个生物圈共有的？ 人类不就也在生物圈居住，生物圈的生存和演变规律，是人类通过观察和比较来进行总结的客观事实。人类的文化现象也正是在生物圈内形成的，所以不管是人类或其他生物也好，难免会有不谋而合。
