全球信息化浪潮的掀起和信息技术的迅猛发展，正在极大地改变着人们的生产方式、生活方式乃至文化观念，促使人类走向新的文明。信息化成为当今社会最活跃最先进生产力的代表，成为推动人类社会飞速发展和社会变革的巨大动力之一。1999年启动的“数字国土工程”，全面推进了国土资源信息化建设。国土资源部“十五”科技计划在2001年的工作部署中，强调和突出了国土资源信息化和信息技术的应用。2001年我部基本完成了主要信息系统软件的开发，初步形成了信息化建设集成平台。通过信息化建设、地矿基础数据库建设、土地基础数据库建设、国土资源信息基础网络建设、国土资源管理信息系统建设和国土资源信息服务系统建设6个项目的组织实施，以国家级信息化建设试点、示范为龙头，带动了地方各级单位的国土资源信息化建设。2001年国土资源部科技发展报告（一）地政和矿政管理信息化2001年在全国推广应用矿业权管理信息系统，实现了部、省勘查开发登记数据库联网和公开查询：完成了矿产资源储量与开发利用统计年报及资源量登记信息系统；并且通过开通探矿权管理信息系统网络版和储量管理信息系统网络版，初步实现了地矿管理信息化。为使公众和管理部门对我国矿业权管理状况。
什么是“三通两平台”，“三通两平台”的概念 三通两平台21132012年9月5日刘延东副总理（时任国务委员）5261，在全国教育4102信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”1653期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制的新突破。专家谈如何理解“三通两平台”的内涵2015-06-08 夏尔德浪在去年9月5日的全国教育信息化工作电视电话会议上，刘延东副总理（时任国务委员）提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。。
信息管理与信息系统 与 信息资源管理 他们同属信息e5a48de588b662616964757a686964616f31333262366363管理方向，但是他们之间还是有很大区别的。首先，学科偏重点不一样信息管理与信息系统专业是随着信息化进程的发展而发展起来的一门新兴学科，它的产生主要是为了适应企业管理从原来的手工和半人工的方式的管理向全自动化管理的转变，该专业所学的基础知识，更多的是面向企业管理，如：市场营销，战略管理，信息系统，软件工程，信息系统设计等科目。而信息资源管理专业是从传统的图书馆学发展起来的，它偏重于对传统文本资料，电子资料的研究，其研究内容包括：采集，分类，检索，综合，摘要，等信息获取到信息发布的全过程。还涉及到信息资源管理的一些法规，法律等，如：知识产权问题，各学科平台信息资源整合问题，政府信息共享问题等，它更多的属于图书馆学，情报学的一个分支学科，所学内容也偏文。其次，就业前景不一样信息管理与信息系统专业在很多学校都开设有该专业，但是不同的学校对该专业的教授方式也不同，有的学校为了保证就业率，对于该方向的学生完全是按计算机专业的要求来要求学生，要求学生毕业前掌握一门编程语言，能独立开发小型管理信息系统，考取国家软件设计师资格证。
