诗歌的高贵品质

有赞美高尚品质人的诗歌 咏 寒 松 [南朝]范 云修条① 拂 层 汉②, 密 叶 障 天 浔③. 凌 风 知 劲 节④, 负 雪 见 真 心. [注释]①修条：修长的枝条. ②层汉：云层. ③天浔：天边. ④劲节：竹木生出枝杈的地方,在这里比喻坚贞的节操. [大意]修长的松枝轻轻地擦着白云,它密密的松叶严严地遮住了蓝天.寒风劲吹方知它不屈不挠,大雪重压方能看到它坚贞的节操. [评析]这首诗赞美了松树不畏严寒、坚贞不屈的高风亮节. 竹 石 [清]郑 燮咬定青山不放松, 立根原在破岩①中. 千磨万击还坚劲②, 任尔③东西南北风. [注释]①破岩：山岩缝隙. ②坚劲：坚韧不拔. ③任尔：任凭你. [大意]咬住了青山决不放松,把根深深地扎在岩石缝隙里.经受无数的磨难和打击仍然坚韧有力,不管你从何方刮来什么风. [评析]这首诗表现了诗人那种坚韧不拔、不怕打击的硬骨头精神. 咏 牡 丹 [明]俞大猷闲花①眼底②千千种, 此种人间擅最奇③. 国色天香④人咏尽, 丹心⑤独抱⑥更谁知. [注释]①闲花：这里指牡丹以外的各种花. ②眼底：眼中. ③擅最奇：独占最奇艳的品格. ④国色天香：这里形容富贵华丽的外表. ⑤丹心：花心. ⑥独抱：独存. [大意]我观赏的花有千万种,只有牡丹最奇艳.它富贵华丽受到人们的极力赞美,可有谁知道它那颗花心独... 搜集赞颂人物高贵品质的成语和赞美老师的名言或诗歌 【高节迈俗】高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。【高节清风】高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。【冰壶玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。【冰壑玉壶】壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。【冰壶玉衡】冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。【不同流俗】流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。【半天朱霞】半天：空中；朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。【包元履德】元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。【存神索至】存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。【澹泊明志，宁静致远】澹泊：不追求名利；... 蜂是一首什么诗诗人在诗中赞美了什么的高贵品质，也也暗寓了诗人对什么的人的不满和痛恨？ 蜂2113 【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光5261尽被占。采得百花成蜜后，为谁4102辛苦为谁甜。《蜂》是晚唐诗1653人罗隐创作的一首咏物诗，也是一首寓理诗。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗寓了诗人对不劳而获的人的不满和痛恨。 写出牡丹花高贵品质的诗歌 李商隐的牡丹锦帏初卷卫夫人，秀被犹堆越鄂君。垂手乱翻雕玉佩，折腰争舞郁金裙。石家蜡烛何曾剪，询令香炉可待熏。我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云 古诗中有许多托物言志,表达诗人高贵品质或远大理想的诗句,请写出其中边疆两句,并注明作者和出处. 含边疆的诗句唐 杜甫《夏夜叹》：“念彼荷戈士,穷年守边疆.”明 何景明《漠将篇》：“飞符插羽募精强,连营列阵扫边疆.”戍守边疆的诗句唐 王昌龄《出塞》：“秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教. 宋代诗人王安石梅花 作者在诗中赞美梅花的高贵品质,实际上是表明自己（）（）的心态,是（）的一种方法 （怀才不遇）（心灰意冷）（借物拟人）话说当时王安石变法的主张遭遇排挤和非议,他很郁闷,处境孤独.他以此诗表达自己品质高贵,但是又处境孤独吧. 所以就随便填写了一下.不过你们应该有标准答案在什么习题册参考书上的吧,那我的就不一定对了. 有什么描写植物高贵品格的诗句 宝刀锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.-梅花折梅逢驿来使,寄与陇头人.江南无自所有,聊赠一枝春.-梅花墙角数枝梅,凌寒独自开.-梅花花开不百并百花丛 独立疏篱趣无穷 宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中。菊花出淤泥而不染，卓度清涟而不妖-莲花 有赞美高尚品质人的诗歌 咏 寒 松 [南朝]范 云修条① 拂 层 汉②，密 叶 障 天 浔③。凌 风 知 劲 节④，负 雪 见 真 心。[注释]①修条：修长的枝条。②层汉：云层。③天浔：天边。④劲节：竹木生出枝杈的地方，在这里比喻坚贞的节操。[大意]修长的松枝轻轻地擦着白云，它密密的松叶严严地遮住了蓝天。寒风劲吹方知它不屈不挠，大雪重压方能看到它坚贞的节操。[评析]这首诗赞美了松树不畏严寒、坚贞不屈的高风亮节。竹 石 [清]郑 燮咬定青山不放松，立根原在破岩①中。千磨万击还坚劲②，任尔③东西南北风。[注释]①破岩：山岩缝隙。②坚劲：坚韧不拔。③任尔：任凭你。[大意]咬住了青山决不放松，把根深深地扎在岩石缝隙里。经受无数的磨难和打击仍然坚韧有力，不管你从何方刮来什么风。[评析]这首诗表现了诗人那种坚韧不拔、不怕打击的硬骨头精神。咏 牡 丹 [明]俞大猷闲花①眼底②千千种，此种人间擅最奇③。国色天香④人咏尽，丹心⑤独抱⑥更谁知。[注释]①闲花：这里指牡丹以外的各种花。②眼底：眼中。③擅最奇：独占最奇艳的品格。④国色天香：这里形容富贵华丽的外表。⑤丹心：花心。⑥独抱：独存。[大意]我观赏的花有千万种，只有牡丹最奇艳。它富贵华丽受到人们的极力... 写人物高贵品质的诗句 《画菊》郑思肖花开不并百花丛独立疏篱趣无穷宁可枝头抱香死何曾吹落北风中石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.题吾友梁铁君侠者画竹（清）康有为生挺凌云节,飘摇仍. 搜集“赞颂人物高贵品质”的成语和“赞美老师”的名言或诗歌。 1.冰壶玉衡：比喻高尚的品质，优雅的气质。2.百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。3.不同流俗：与世俗习气不同。形容品德高尚。4.半天朱霞：半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。5.包元履德：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。6.抱瑜握瑾：比喻具有纯洁高尚的品德。7.仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》 8.善之本在教，教之本在师。【北宋】李觏 9.古之学者必严其师，师严然后道尊。【北宋】欧阳修 10.兴学之本，惟有师范。【近代】张謇 11.教师是人类的灵魂工程师。【近代】斯大林 12.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。【东晋】葛洪 13.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【唐】李商隐 14.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。【古希腊】伊索 15.师道既尊学风自善。【清】康有为