互相借鉴先进的教育方法 古人说“道、法、术、器”4字，这4个字在教育理论中怎样理解？

中评社问，台湾和大陆的教育有哪些可以互相借鉴的地方 两岸的社会制度有本质的不同，一个是资本主义一个社会主义，一个是为商业社会培养职业人才，一个是要培养社会主义接班人，教育的动机与目的根本不同，没法相互借鉴。谁有好的五笔拆字方法借鉴一下！互相学习学习！！！ 在初学的时候，都是这样的，我也是.比如说开始时，\"美\"UDGU，不知怎么办，问了别人也还是不明白，后来发现居然是自己笔画顺序搞错了，而且错了九年了，知道以后，根据字的结构查找对应字根，上面两点是U，中间是王G，下面是大D，上下结构最后一笔是捺\"丶\"，所以是U这样就搞明白了.以前的时候我是这样写的，先上面两点，然后是四横，最后是人，所民老是不对，看看自己有这样的错误没.再就是五笔只有五个笔画就是：横竖撇捺折有的不像横但却是按横算的如\"习\"的最后一笔，是\"提\"，看上去好像是\"丿\"，但它不是，这是因为\"丿\"是自右向左写的，而这个\"提\"是自左向右写的，所以把它当作横来处理，这需要一点经验和想像力了.不过，随着用的越来越多，这都不是问题了，你了也会总结出很多经验来的.有问题就在里问，我看到或大家看到都会帮你的.只要坚持下去，祝你成功。孔子有哪些先进的教学和学习方法 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，在长期的育人实践中，积累了丰富的教育教学经验和理论，孔子教育思想是我国教育思想宝库里的一块瑰宝.孔子从教学实践中总结了“学而时习。怎样做到各民族文化相互借鉴，相互融合？ D试题分析：文化交流、借鉴和融合是指学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程，①正确；在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程，实现文化的融合，③正确；是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程，④正确；②做法与文化的交流、借鉴和融合相反，与题意不符。该题选D。该题考查学生对文化交流、借鉴和融合的识记和理解。对学生的理解能力有较高的要求，难度较大。浅谈教师如何提高自身素质？ 教师应怎样提升自身素质：学习、实践、研究、总结是教师提升自身素质的主要途径。1、注重自身师德修养。要有高尚的思想道德品质、人格、风范；要具有热爱教育事业的强烈事业心和集体荣誉感；淡泊名利，耐得清苦，受得寂寞，不为红尘所感、名利所累；要知难而进，永挑重担。2、参加继续教育学习培训。教师要注重自己的学历达标，通过自学、函授等形式学习专业知识，掌握专业技能；要按要求求真务实地参加教师继续教育的学习与培训。3、学习教育教学理论专著及教育教学刊物。我们需要不断学习，不断地给自己“充电”、“补氧”。教师只有博学，才能多才多艺，才能娴熟地掌握教学技巧，才能成为学生乐学的引路人，才能达到理想的教育教学效果。读书看报的过程就是学习、沉淀的过程；教学、写作的过程是教师深化、内化、升华的过程。要充分运用图书阅览室的教学资源，大量阅读教育理论专著及教育教学刊物，学习先进的教育理论，借鉴优秀的教学方法。养成记笔记、做剪贴等良好的学习习惯。4、利用互联网。教师要充分利用网络资源，学习、借鉴先进的教学方法，优秀的教学设计；要充分利用隆化教师研修网，发挥全县各学科网络教研作用，立足县域优秀教学资源的整合，交流教师课改的。

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