发展指南五大领域各领域的核心目标有哪些 一、健康健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。二、语言语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：尔等勿念白羊艺术领域考题及答案宸宜幼儿园 社会组一、填空题1.体验性与_是儿童艺术的特点e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646366。（解读P152）2.艺术领域将3—6岁幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏、_两个子领域。（解读P155）3.幼儿的审美感受建立在审美感知和_基础上。（解读P156）4.幼儿的艺术教育应以幼儿_、创造能力、创造个性的培养为中心任务。（解读P158）5.人们发挥创造性的前提是_。（解读P163）6.以幼儿的绘画能力发展来看，1—4岁幼儿处于涂鸦期，3—6岁的幼儿处于_。（解读P169）7.《指南》艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时，不宜提供_。（解读P172）8.《指南》中指出“不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练”，而是要倡导_，不做过多的干预。（解读P176）9.《指南》所要求的艺术领域的教育方法，一是取决于_，二是取决于我们的价值理念。（解读P178）10.对于幼儿的艺术表现和作品评价中“美”的评判，不能简单用“好不好”、_等成人标准来评价。（解读P178）二、选择题1.面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们讲述了一个个生动的故事，这是幼儿_。（解读P。
幼儿园教育指导纲要中艺术领域的教育目标是什？ (一)目标 1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；。
