最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：彼岸萧瑟科研三年规划一、指导思想：确立学校教科研的先导地位，坚持教科研为教育改革与发展服务的原则，教研、科研相结合，形成一种有效运行机制，打造一支科研型教师队伍，推出一批科研成果，争创教科研先进学校，以教科研引领教师专业成长，促进学校各项工作和谐发展。二、现状分析：1、我校教师对于教育科研有以下共识：教育科研在学校整体发展规划中应具有优先地位，教育科研是应对新形势、解决新问题的良策。2、我校有一支学术水平较高、科研能力较强、工作态度敬业的高级教师和骨干教师队伍，可以作为实施教育科研发展的核心力量。3、我校教师以中青年教师为主要力量，具有不断更新观念，增长知识，提高专业能力的强烈愿望，是教育科研发展的内在动机。4、学校在教育科研建设上有切实的措施，包括目标的制定、政策的导向、奖励的措施、激励的机制，以提供各种机会、鼓励教师进修提高、外出交流，这些措施对教师教育科研能力提高起到重要的促进作用。学校长期以来形成的积极的教育教学氛围、和谐合作人际关系是教育科研发展有利的外部条件。5、科研组织与管理逐步完善。形成了以校长室为领导，以科研室为核心，以教研组。
做科研/学术的人在从事这份工作时的状态是怎样的？ 征集学术圈的回答，不管是什么学科，不管在哪个阶段。问题一：你在做学术的过程中，是什么在驱动你孜孜不…
周健儿的学术科研 1、低膨胀陶瓷及其制造技术 1986年 中科院北京天文台合作项目（主持；获中国轻工业部科技进步金龙腾飞奖）2、耐热陶瓷炊餐具 1988年江西省一级重点科研项目（主持，1989年通过鉴定）3、耐热陶瓷炊餐具中试 1990年江西省一级重点科研项目（主持，1992年通过鉴定，已转化；获1994年江西省科技进步二等奖；该成果产品获1992年度国家级新产品、1995年中国轻工业优秀新产品一等奖）4、高级低膨胀耐酸砖研制 1990年江西省级科研项目（主持，1991年通过鉴定，已转化；1992年获中国轻工业部科技进步三等奖）5、高档日用陶瓷烧成及装饰工艺技术研究—新型轻质筑炉耐火材料研究 国家“九五”重点科技攻关项目（主持，2000年通过鉴定，已转化）6、利用废匣钵及劣质陶瓷原料制造耐热陶瓷 1993年江西省重点新产品研制项目（主持，1997年通过鉴定，已转化；获1999年江西省科技进步三等奖）7、钛酸铝陶瓷材料的研制 1994年江西省重点科研项目（主持，1998年通过鉴定，已转化）8、钛酸铝陶瓷材料的开发 1995年中国轻工总会科研基金项目（主持，2000年通过鉴定，已转化）9、无公害釉药的开发 1999年中—韩高等院校合作科研项目（主持，2000年通过韩国南道大学鉴定验收）10、。
