阅读下面文字，完成后面题目 小题1：BC小题2：（1）作者笔下的香椿最主要的特点是生机蓬勃。（2分）（2）作者从以下几个方面写出了香椿生机蓬勃的特点：①描写了香椿鲜亮的颜色、可爱的形态、独特的香气；（1分）②还通过香椿的生长情况描写了其旺盛的生命力。（1分）小题3：①在内容上，把品春的对象锁定在香椿芽上，使感情有了依托的对象。②在结构上，既点明题意，品春即是品味香椿芽；又承上启下。③在手法上，表明了作者使用以小见大的艺术手法，通过写香椿来表现春意。（评分标准：答对①点2分，答对②或③中的任意一点得2分。小题4：作者所述的香味独特在：①作者对老家香椿的香味有着初始的记忆，这一记忆是人生中最为深刻的记忆。②作者对老家香椿香味的记忆中熔铸了儿时采摘香椿时的“虔诚”和“圣洁”之情。③作者心中老家香椿的香味饱含着其身在异地，思念家乡、感恩亲人的情感。（三点中任答二点即可，观点明确每点2分，每点能结合自身经历或阅读经验加以证明2分。答其它观点，只要言之有即可理酌情评分。小题1：
舌尖上的春天作文 1舌尖上的春天 在东北，在我的家乡，春天是格外的短暂。在我记忆中，只要那婆婆丁一钻出泥土，春天就算开始了。婆婆丁是我们这里经常食用的野菜，说的更准确一点，就是春天。
老家有棵香椿树表达了作者怎样的情感 表达了作者对家和2113母亲的眷恋，对母亲5261养育的感恩母亲的小树给乡人带来了清香，我受4102此感染，也会努力奉献，给别人带1653来“清香”.运用了拟人、排比的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质；排比的修辞手法，使作者的感情表达更强烈。
