班级活动是学生学校生活的基本形式，主要的班级活动有哪些 班集体是学校进行教育的基本单位，班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集体目标的。
班级目标对班集体建设的作用有( )。 班级目e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333436316262标可以让大家拥有共同的追求，能凝聚整个班集体的力量。如果没有班级目标，犹如没有罗盘向导的帆船，随波逐流，随时随地都有触礁的危险。爱因斯坦说道：“我们体验到一种最美好，最深刻的情感，就是探索奥秘的感觉，谁缺乏这种情感，谁就会丧失神奇的内心的激动能力。通过设立班集体的探索目标，激励学生确立明确的奋斗目标，唤起学生为实现目标而不断奋斗的欲望，使学生在完成目标后获得的探索和学习成绩的快乐，也唤醒他们心灵里的自豪感、自尊感和自信感。因此目标是使学生产生克服困难的动力和学习愿望的内在力量的唯一源泉。通过设立班集体的目标，还能够促使学生将对集体的感情上升为对集体的责任，有助于学生集体责任感的形成。扩展资料：班级目标对班集体目标建设的特征：1、必须以学生的直接兴趣为主，具有吸引力，使学生愿为实现目标去努力。2、所要设计的集体目标，对社会要有意义，并与全体每一个同学紧密联系，面向全体学生。3、必须对目标的进程精心安排，即设计好实现目标的具体步骤。4、班集体目标要在共同讨论，集体研究的基础上进行设计，切忌闭门造车。5、设计的目标必须都能。
一个优秀的班集体应具备什么精？ 在班级集体基础上发展起来的，一、班集体和班集体建设 班集体不等于一般意义上的班级它是在教育者的指导下，能产生巨大教育力量的教育主体，班集体建设是指教育者通过各种。
