”师者，传道授业解惑也！”，现在大多数老师是怎样做的呢？ 可以说我身边的或者说我遇到的老师还都是非常优秀的！或者说很敬业的！个别的败类可能是有，但是真的不能代表所有的老师！不能以偏概全！
”师者，传道授业解惑也！”，现在大多数老师是怎样做的呢？ 师者，传道授业解惑也！现在大多数老师是怎样做的呢？我是这样做的三十年的书匠生涯，每一个十年教书的心态都在悄然无息地发生着变化。最初的十年特别喜欢每一个学生都可以。
师者传道授业解惑也体现了教师劳动什么特点 老师是传授道理2113，传授学业，解释疑难的人5261.第一，教师劳动的复杂4102性.这句话表明了教师的根本任1653务是教书育人.不仅是“教书”更在“育人”，要着眼学生的长期发展.第二，教师劳动的创造性.每个学生都是不同的主体，所存在的各自的差异及问题也各不相同.教师需要根据自身已有的知识结构因材施教，解决学生的各类型的问题第三，教师活动的长期性.“传道授业解惑”并非一朝一夕能完成的，他需要教师长期的努力月坚持.第四，教师的示范性.“传道授业解惑”要求教师本身先具备高文化、高素质，以身作则，然后才能去教育学生.正所谓“学高为师、身正为范”.
