”师者,传道授业解惑也!”,现在大多数老师是怎样做的呢? 可以说我身边的或者说我遇到的老师还都是非常优秀的!或者说很敬业的!个别的败类可能是有,但是真的不能代表所有的老师!不能以偏概全!
”师者,传道授业解惑也!”,现在大多数老师是怎样做的呢? 师者,传道授业解惑也!现在大多数老师是怎样做的呢?我是这样做的三十年的书匠生涯,每一个十年教书的心态都在悄然无息地发生着变化。最初的十年特别喜欢每一个学生都可以。
师者传道授业解惑也体现了教师劳动什么特点 老师是传授道理2113,传授学业,解释疑难的人5261.第一,教师劳动的复杂4102性.这句话表明了教师的根本任1653务是教书育人.不仅是“教书”更在“育人”,要着眼学生的长期发展.第二,教师劳动的创造性.每个学生都是不同的主体,所存在的各自的差异及问题也各不相同.教师需要根据自身已有的知识结构因材施教,解决学生的各类型的问题第三,教师活动的长期性.“传道授业解惑”并非一朝一夕能完成的,他需要教师长期的努力月坚持.第四,教师的示范性.“传道授业解惑”要求教师本身先具备高文化、高素质,以身作则,然后才能去教育学生.正所谓“学高为师、身正为范”.