研学旅行的理论学习情况怎么写 研学旅2113行活动总结例文：金秋十月，5261秋高气爽。在校领导高度4102重视下和充分准备后，我校决定组织八年级1653部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫。
学校组织研学旅行(我同学说不去，我之前也说不去，最后我还是决定去了，为什么我？ 因为违背了你本来的意愿，你本来就是不愿意去的，最后因为客观原因所以选择了去，所以觉得委屈自己了
大家觉得中小学生研学旅游有意义吗？“读万卷书，行万里路”。从中小学开始研读旅游有一定的道理，至少能让学生们知道一些地理知识，以及各地的风土人情等等。。
