修改病句的方法有哪些？请举例说明. 3．修改病句的方法.(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分.如：“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱.”(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了.”或者：“我把错别字改正过来了.”(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当).如：“小刚十分爱护时间.”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间.”(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告.”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告.”
这道修改病句的题的病因是什么？是“重复多余”吗？句子见下 切记：务必记住；牢记。如果是 切忌 就是词语重复
语文【修改病句】——这些词语成分多余了吗？ 1【凯旋而归】中，“旋”和“归”不重复2.【德育教育】中，“德育”和“教育”重复，德育即品德教育3.【…涉及到…】中，“到”和“及”重复4.【国际间的…】中，“际”和“间”不重复，国际是一个词.5.【报刊杂志】不重复，是两种类别6.【先进楷模】中，“先进”和“楷模”不重复，可理解为先进的楷模7.【…亲眼目睹了…】中，“亲眼”和“目睹”重复8.【多年的夙愿】中，“多年”和“夙愿”重复9.【他们相互厮打】中，“相互”和“厮”重复10.【国庆60周年】‘国庆’即开国纪念日60周年，两个名词，说不通11.【花花世界令人眼花缭乱】算不上重复，但也不通12.【共同协商】中，“共同”和“协”不重复13.【过度酗酒】中，“过度”和“酗”重复，过度喝酒才叫酗酒14.【一致公认】重复，公认即大家一致的意见15.【无故旷课】重复，旷课即无理由不去上课16.【我内心一直耿耿于怀】重复，耿耿于怀是在内心17.【并非是】重复，非即不是
