幼儿园中班课(植物和自然的关系教案 教学目标：科学知识1.知道环境对植物的生长有影响。2.了解植物适应环境的一些特性。3.知道植物具有和其生活环境相适应的形态特征。能力培养1.通过观察、比较活动，培养学生的观察能力和分析能力。2.学会用自己的方式对观察和研究进行记录。情感态度与价值观1.保持对周围世界的好奇心。2.对身边的事物及自然有着探究的欲望。3.愿意了解大自然的奥秘，喜欢研究有关植物的知识。重点难点分析植物具有与其生活环境相适应的形态特征。教学方法：观察法、比较法、分析法、实验法教学准备实验准备：对比实验（仙人掌与万年青的耐旱情况）所需器具与材料；植物：仙人掌、万年青、透明塑料袋等；图片：沙漠、高山、草原、热带雨林、池塘生态图；视频：有关的生态系统介绍；文字资料：温室的环境条件等。课时安排：3课时（第一课时，比较两种不同环境中的植物外形特征，课本第27-30页的内容；第二课时，分析植物的形态特征与环境，课本第31-33页的内容；第三课时，观察身边的植物，课本34-35页的内容。第一课时教学过程：一、复习1、复习生物包括哪些种类。2、复习植物生长的需要。提问：生物生长需要什么？e69da5e6ba907a686964616f313333396634623、引出课题。
仙人掌是怎样适应沙漠干旱环境的？ 1、仙人掌在长期的进化过程中，形成了不少生存能力。它肥厚的肉质茎，可以用来贮存大量的水和丰富的营养物质，还可以散热降温，抵挡炎热干燥的恶劣环境。2、仙人掌锐利的尖刺，在某种程度上可以被认为是退化的叶子。当叶片面积变小，就可以减少水分蒸发，使得仙人掌在烈日炎炎里将水分的损失降到最少。仙人掌身上密布着的刺还有保护作用，可以防止兽类啃食。3、仙人掌的镜面表皮上还有一层类似蜡物质的东西，这种物质可以非常好的帮助它抵抗强烈的阳光以及紫外线照射，使其不被阳光晒伤，也就不会出现干枯脱水而死的现象。并且还可以帮助他减少自身的水分蒸发可以，很好的保留自身的水分。4、根系庞大仙人掌不怕干旱其实最关键的因素就是因为它的根部非常庞大，它可以向四周散发性的生长，而且会扎在地里很深的位置，这样才能保证他们吸收到所需的养分和水资源，才不会导致他们因为缺水干枯而死亡。扩展资料沙漠植物属于深根性植物，通常根系比较发达，而且叶退化为针状。最重要的就是其耐旱性非同一般植物。原产干旱或半干旱地区的，常具有在干旱季节休眠的特性，雨季来临时，它们迅速吸收水分重新生长，并开放出艳丽的花朵。它们的叶子变异成细长的刺或白毛，。
仙人掌怎样适应沙漠干旱的环境 仙人掌在极度缺水的沙漠环境中仍然能够生存下来，很大一部分的原因在于它的结构能够很好的锁住水分，再者它的根系很发达，当缺水了它就会向下延伸，直到找到水源为止，当然。
