教师如何做到关心爱护幼儿的方法呢？ 幼儿间互相关心爱护的事

教师如何做到关心爱护幼儿的方法和措施？ 一、树立信心，爱藏心间 刚入园的孩子来说，会产生陌生和恐惧的心理，从而哭的哭、闹的闹、跑的跑，这就需要教师扮演起孩子父母的角色，把孩子依恋父母的任务担当起来，喜欢和热爱每一位孩子。要知道，热爱孩子是一种特殊的尊重，对孩子有着特殊的教育功能。教师要把这种爱渗透到日常生活的每一个环节中去，让每个孩子都能感受到教师的关心和爱护，从而使每一个孩子对教师产生认同和依恋。二、拥有良好的心态三、爱护孩子，杜绝体罚 只要用心去和他们相处，不断地牵引他们，他们一定会习惯学校的大环境，并快乐地成长。四、一视同仁，注重细节 不要太早地去定论一个孩子的能力，他们的潜能有多大谁都无法预料到。孩子是一张白纸，老师和家长想让孩子成为一个怎么样的人，首先就要严格要求自己成为这样的人。家长和老师是孩子一天之中接触最多的人，教师更要以身作则。每个孩子都在观察老师，老师的一言一行潜移默化地就在影响着他们。孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。如果一个孩子感受到的是很多的爱，那么他也将会充满爱，去关心和爱护他人。幼儿教师面对着稚嫩可爱的小花蕾，要用爱、真诚去浇灌。幼儿的归属感通常表现在那些方面 一个2113对班集体有归属感的幼儿，往往能感受到班5261集体的温暖，能感受到自4102己在班集体中存1653在的意义和价值，会为自己能为班集体做出贡献、能为他人提供帮助而感到自信和自豪，因而他在幼儿园里能充满热情地学习和生活；反之，如果一个幼儿对班集体没有归属感，那么，他就无法从幼儿园的学习和生活以及与同伴的交往中得到乐趣。为了满足幼儿的归属需要，使其对班集体形成归属感，我们从以下几个方面做起。一、塑造一种相互接纳的意识首先，教师要无条件地接纳每个幼儿，特别是那些看起来不漂亮、爱调皮捣蛋的幼儿。教师的接纳，不仅会温暖每个幼儿的心灵，而且会给幼儿在接纳别人方面以良好的示范。其次，要告诉幼儿每个人都是独特的个体，每个人都有与众不同之处，要尊重和接纳他人的特点。幼儿一旦有了接纳意识也就有了平等的意识，也就能够以平等的态度对待他人。所以，在幼儿面前，教师应多强调每个幼儿的特点，而不是强调他们身上的优点或缺点，更不要进行所谓优劣的评比，以便他们能够以更加宽容的态度接纳别人和被同伴接纳。二、在集体活动中培养幼儿的归属感教师要让幼儿感觉到自己在班集体中是被需要的，自己能为大家做贡献，是班集体建设的主人。儿童写作文父母关心爱护自己的一二件事 我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏。

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