水，生命之源 8.文章主要从饮食、医疗、文艺领域等三个方面谈论了水对人类的重要性，说明了水是生命之源。[解析]本题考查对文章内容的理解。解答此类题，要从两方 面思考：()用原文回答：首先理清文章或段落的层次，然后找 出全文的中心段或某段的中心句，这往往就是问题的答案(2)如果无合适的原文，可用“点面结合”的方法总结概括：“点”，即各段的说明对象，“面”，即整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子即可。9.(1)不能删去。“约”表概数，表示估计，如果去掉，就变为 确数，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。(2)“这”代指“多数人不能像定时吃饭那样定时喝水，只在口渴 时才喝”这种事实。[解析]本题考查说明文的语言。说明文语言的考查，多体现 在修饰、限制性词语的运用上。作答时，要先定性，再结合文章 具体内容分析加点词语。如第(2)题，考查“这”具体指代什么，答案一般就是代词前面的那句话。有时要注意可能不是整句 话，而是其中的一部分。10.用呼告的手法，以反问的语气，表达了人类对水的赞美之情。[解析]本题考查抒情语段在说明文中的作用。相较于说明 性的文字，抒情性的文字具有很强的感染力，能收到意想不到 的效果。11.C[解析]本题考查对文章。
水是生命之源，为了我们的生存我们要善待水． （1）水刚加热时，水中就有气泡逐渐冒出，这是因为随着温度升高，原本水中溶有的气体的溶解度减小，因此有气泡逸出．加热一段时间后，水壶中的水逐渐减少说明加热可以加速水分子的运动；降低水的硬度的方法是：加热.
请用所学化学知识解释下列原理．（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．有些村庄打深井取用地 （1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水是否是硬水，可向水中加入肥皂水，若浮渣较多，则是硬水，若泡沫方法，则是软水；生活中常用煮沸的方法、实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度；自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水；（2）煤、石油和天然气被称作当今三大化石能源，煤、石油燃烧后会生成二氧化硫等有害物质，天然气的主要成分是甲烷，燃烧后生成水和二氧化碳，是较清洁的能源，化学方程式为：CH 4+2O 2 点燃.CO 2+2H 2 O；（3）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，瓶内压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度比外界高二氧化碳的溶解度变小而导致的．（4）硫酸钡不溶于酸，碳酸钡能溶于盐酸生成可溶性的有毒的氯化钡，化学方程式为：BaCO 3+2HCl=BaCl 2+H 2 O+CO 2↑，故“钡餐”中的主要物质是硫酸钡，而不能用碳酸钡；（5）要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染，塑料也不能禁止使用．故答案为：（1）肥皂水；加热煮沸；（2）天然气；CH 4+2O 2 。
