说出体循环(大循环)的途径及其意义 当心室收缩时，含氧和营养物质的新鲜血液（动脉血），自左心室流入主动脉，再沿各级动脉分支到达全身各部的毛细血管。血液在此与其周围的细胞和组织进行物质交换，血中的营养物质和氧气被细胞和组织吸收，它们的代谢产物和二氧化碳等则进入血液。血液由鲜红色的动脉血变为暗红色的静脉血。再经各级静脉，最后经上、下腔静脉流回右心房。意义：血液循环的主要意义，在于保证机体新陈代谢的进行。动物机体的各个组织从血液获得各种营养物质、水分及氧等，并利用这些物质进行氧化，产生热能，保证正常机能。同时把代谢产生的二氧化碳、尿素、尿酸等废物排至血液，分别输送到呼吸器官及排泄器官，排出体外，以保持组织内部理化性质的相对恒定。另外，通过循环将内分泌腺所分泌的激素输送到全身各部分，以调节机体的生理机能。扩展资料：循环能量：血液的流动是需要能量的，这些能量主要是心脏搏动产生的，而心脏搏动的能量归根结底又是细胞中的线粒体产生的，所以心肌细胞中的线粒体含量是相当相当多的。线粒体是能量产生的场所，线粒体里面的活动主要是有氧呼吸的二、三阶段，有氧呼吸分三个阶段：第一阶段：葡萄糖脱氢，产生还原性氢、丙酮酸和少量的ATP，这个阶段。
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浅谈如何开展体能大循环 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》有明确幼儿在不同年龄的动作发展的目标，幼儿户外体能大循环是促进幼儿体格健康发育为目的，尝试运用不同体育活动器械及辅助材料，合理利用场地进行体育锻炼活动，让幼儿在活动中感受运动带来的成功感，体验运动带来的快乐。为更好地增强幼儿体能体质，促进幼儿全面发展。我们的大循环活动的场地有2个大操场并把场地大致分为A和B操场，里面设有平衡木，蓝色铁桶，轮胎，木梯，大型玩具，三角梯，爬行垫，攀爬架、高空拉绳，架高绳，拱桥，呼啦圈，等辅助材料。整个循环活动让幼儿在走、跑、爬、跳，钻等动作，得到充分的发展。我们在每个区域都设置了老师的工作职责，通过每次活动的反馈，遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，及时更新不合理的大循环中的个别活动；孩子通过大循环的模式让孩子们的体质得到增强。关键词：大循环；体能；发展中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0207-011.科学规划体能大循环活动场地，让孩子的走、跑、爬、跳，钻得到充分发展根据我园的大操场和已有的大型体育器械材料，我们对园内划分了若干个。
