为什么要把《小狗包弟》这篇文章从高中语文教材里删掉呢？ “春蚕”不是巴金，而是茅盾的“乡村三部曲”之一。“春蚕”的灵感来源于报纸上的一则新闻：“浙江今年春蚕丰收，家蚕农民破产了。这些作品以江南水乡为背景，以养蚕为主线，描绘了蚕农和老通宝家族的辛勤劳作，赢得了春蚕前所未有的丰收，但相反，他们却负债累累，还在卖地。“桑迪的债务和30元白白损失了15片树叶”的结果反映了20世纪30年代初农村经济的残酷社会现实和农民的大量涌入。作品不仅有真实的写实描写，而且通过老通宝对自己过去的回忆，从一位老农的角度，展现了近代中国农村的衰落历史。
如何看待人教版必修一语文教材中删去巴金先生文章《小狗包弟》？ 如图 260 人赞同了该回答 1，文革实景描写容易丑化同书其他作者形象，不利于诗歌学习。2，标题第三个字不适合同第一二四字同时出现。3，本来也是后加的文章，再拿出去影响。
小狗包弟优秀教案 教学目的1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识.教学重点培养学生的反省忏悔意识教学难点正确评价作家放弃小狗包弟的行为教学课时：1课时教学过程一.导入：以戏说的语气讲述冯冀才《100个人的10年》中的一个荒唐故事（一位非常受学生欢迎的故事大王似的语文教师因为讲述胆略过人机警智谋的毛主席浏阳遇险水沟藏身而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派而被判刑8年丧妻失子）后设问：这是真的吗？或许你们不敢置信，我也不敢置信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，这就是“文革”。列宁曾说过“忘记历史就意味着背叛”，今天我们就通过文革见证者巴金老先生的一篇文章《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。二.作家作品介绍巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）等。
