宋代科举制的优劣 宋代科举的好处：1、英雄不问出身，谁都可以参加考试，尤其是草根阶层，科举成了他们改变人生命运的唯一机会2、扩大了录取人数，吸引全国人民参加考试，从而全国掀起了读书热，文化开始繁荣3、采用了殿试制度，糊名法、誉录法、别头试、复试权贵子第等改革措施最大限度保证了考试的公平，限制了权贵子弟进入官场弊端：1、录取人数过多，导致宋朝的官僚体系十分庞大，养这么多官加重了老百姓的负担2、导致社会重文轻武，军人地位和待遇都低，因而打起仗来往往出工不出力，最后宋朝亡于外敌入侵3、让很多有其他本事却考不过科举的人得不到重用，他们就会反对朝廷，引起社会不稳定
宋代科举制主要内容 “宋代的选官制度”，当时并没有八股选士的说法，其官吏的7a686964616f31333339663436选任，沿用唐代的科举制度，但宋代由于经济上的发展和门阀制度的衰落，科举考试向庶族地主及中小地主知识分子广泛开放.对于士大夫，正如陈傅良在《答林宗简》所说的“家不尚族谱，身不重乡贯”，只要文章、诗赋合格，就可录取.这是扩大统治阶级基础的重要措施.有常科、制科和武举.考试的科目：《九经》、《五经》、《开元礼》、《三史》、《三礼》、《三传》、学究、明经、明法等科.考取的人，称为进士，考试内容着重诗赋.除进士科外，诸科则重帖经、墨义.神宗年间，王安石变法，废除考诗赋、帖经、墨义.每个考生在《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》中任选一经，兼治《论语》、《孟子》，每试四场，考试方式是试策、试论、及经文大义.王安石着手整顿太学.将太学生分为三等：外舍、内舍和上舍.以考试的成绩和平时的表现作为升舍、应试和授官的根据.这种制度称为“三舍法”.而后，司马光执政，将王安石的三舍法废除，将进士分为经义和诗赋两科，罢试律义.这样一来，进士便分为两种，一曰经义进士，一曰诗赋进士.直至南宋未年，选举制度又反复过几次，终于在南宋建炎二年（公元1128年）恢复司马光。
说说宋代哪一种的举措直接促进了科举制的大发展？ 宋初大幅度百增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅受官从优，而且升迁迅度速。宋代这种注重文知教事业，改革发展科举制度，营造成了浓厚的读书风气，道直接促进了科举制的大发展，提高专整个社会的文化素，造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的属局面。
