申论的归纳概括题该怎么做？？ 申论的归纳概括题的思路或者经验？朱行行 更多公考内容，请关注我专栏：申论高分思维导图 答不好概括题仅仅因为不懂概括的“三大核心思维”，一旦熟知并反复实践，归纳概括。
初中《道德与法治》应该怎样让学生们将已记忆的知识答到试卷上？请帮帮我 我是农村学校资源整合后留到初中才任教《道德与法治》的老新人，对于学生需要记住的知识点都做过。
怎样理解坚持依法治国和以德治国相结合 法律2113是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，5261任何时候都不可4102忽视。在新的历史条件下，我们要把1653依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。扩展资料要发挥领导干部在依法治国和以德治国中的关键作用。领导干部既应该做全面依法治国的重要组织者、推动者，也应该做道德建设的积极倡导者、示范者。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为全面依法治国的关键，推动领导干部学法经常化、制度化。以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。领导干部要努力成为全社会的道德楷模，带头践行社会主义核心价值观，讲党性、重品行、作表率，带头注重家庭、家教、家风，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。
