韩国绘本故事我喜欢你教案 我喜欢我自己教案

用《我喜欢谁》写教案 活动意图：幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。活动目标：1、知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。2、发现自身长处，大胆讲述喜欢自己的理由。3、提高与他人交流的自信心。活动准备：故事课件、花环、音乐磁带。活动过程：一、谈话导入班里，你喜欢谁？为什么？二、结合课件讲故事。1、讲故事前半部。（神秘状）它是谁呢？（出示青蛙课件）你喜欢青蛙吗？为什么？结合课件讲故事。青蛙为什么难受？他真得很没用吗？他有没有别人不会的本领呢？2、讲述故事后半部。你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又高兴起来了呢？山羊对它说了什么？那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢？最后青蛙是怎么对自己说的？三、大胆讲述自己的本领。1、相互交流你喜欢你自己吗？想想自己有哪些本领？2、轮流讲述喜欢自己的理由教师追问幼儿—自己有哪些本领？会为自己做什么？还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示（如：跳舞、唱歌、武术），。社会情感学习喜欢我自己教案 说明你的能力比较强，喜欢思考，非常赞，你做的非常的好！同学们肯定会非常喜欢你的！幼儿园小班《我特别喜欢你》语言课教案 活动目标：1.通过欣赏舞蹈A段歌词、B段动作，理解舞蹈表达的含义。2.大胆创编与舞蹈主题相应的歌词和动作造型。播放舞蹈片段二，欣赏舞蹈中的动作并创编舞蹈动作造型。。韩国绘本故事我喜欢你教案 活动百目标：1、知道绘本的名称，理解故事的内容。2、尝试用\"我喜欢.所以.\"的句式造句。1.图片导入（1）今天呀，老师带来了一本很好看的绘本，看看她度的封面（出示绘本封面）（2）这本很好看的书叫做《我喜欢你》，是一个日本的作家写的，看看封面上有谁呀？过渡：接下来，我知们就来听听、看看，这本好看的绘本，老师在念的时道候你们要竖起小耳朵仔细听。1.教师念绘本一遍，幼儿欣赏回（1）喜欢这本绘本吗？（2）讲了些什么呀？（幼儿通过回忆简单复述，教师帮助完整表达内容的答同时简要分析每种表达喜欢的方式）2.教师再念绘本一遍，幼儿欣赏这么好听的绘本，还想听吗？闭上眼睛安静地听。

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