广播文稿写作的语言遵循的原则 广播新闻的写作要求有哪些？

急需一个文学内的广播片头稿件~~~请大家帮下忙~~~谢谢了 主持人节目的编辑在广播传播活动中具有重要价值。然而，在最近几年的节目主持人当中，往往不重视主持人的编辑工作。他们的一个突出特点就是“说”。或意气正扬，或温丽委婉、各领风骚，但是大量的题纲加上资料或者干脆无稿播出，使得有一些节目就如工序不全的艺术品，所缺的工序就是“编辑”。在一实行主持人中心制的主持人那里，编辑这一环节随随便便，无足轻重，时常是几本杂志，几张光碟，一个大拓块就支撑下车了，有些有嘉宾的节目更是不逊准备，实际上，任何节目都有细致的案头工作，就无法提高节目的质量-的策划，无法创出名牌。节目主持人如何提高自己的编辑策划艺术技能呢。本文从节目主持人编排的整体把握，—-，掌握编排手法、现场编辑、稿件编写等方面和业内人士加以探讨。一、编排的整体把握。广播的意图最终是通过主持人体现的。特别是新闻类。知识类、法之类的节目主持人。他们在体现意图时，对节目的轻重缓急等整体的编排顺序必须有所侧重，有所把握，积极参与。要掌握编排的整体度，就要把握好以下几个方面：一是找准主题，主持人节目编排首先要找准主题，主题是节目的中心和灵魂，虽然每天节目中的内容有许多，但主题是客观存在的。要找准主题，。广播稿的写作要求 ①多用短句，少用或不用长句。②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。‘老李，说说，切莫冗长’。大概不如说：‘老李，说说简单点’。后者现成，容易说，容易懂。广播稿的语言要口语化。口语要求写“话”，而不是写“文”。这个“话”不等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不讲究结构、语法；口语化要求的“话”，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完整。但这个“话”又不同于书面文章的语言。它要求句子短，语法结构较简单，文字更精炼。它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说：“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子，人家不必花费无谓的力气就可以了解，而且决不至于发生误会。他要求写完稿子“自己好好儿念一遍，就是自己来检验一下，写下来的那些语言。写好一篇新闻报道稿有哪些技巧？ 谢邀？我曾在单位宣传部从事过宣传工作，在众多报刊上与文朋诗友作过“邻居”。在此，浅谈一下自己从事新闻写作、宣传报道的方法、技巧，以飨网友：一是“吃透”两头，培养自己对新闻文稿的宏观把握能力。所谓两头，一是指上头，即党和国家的方针政策和经济形势以及报刊每时间段所要宣传报道的要点、重点，编辑用稿的意向和要求等；另一头是指下头，即我们新闻工作者所身处的社会基层。只有充分熟悉了上头的报道要点和侧重点，下头所发生的事件详细动态、过程，我们才有可能从身边的社会环境抓到有价值的“活鱼”，才能深入挖掘，不落俗套地写出有新意的新闻稿件，才能提高稿件的命中率。最初学写新闻时，我就曾吃过对题材宏观把握不好这个亏，不重视研究报纸的栏目，到基层采访到自己觉得有价值的人和事就埋头猛写一气，成稿后也不仔细斟酌就急急投往报社，结果稿件被编辑部老师“毙”了不少。后来细细分析，原来问题就出在自己对题材挖掘不深，没有从宏观上把握好新闻的由头，使稿件显得平庸、一般化。再从报纸上学习新闻同行报道同样题材的新闻稿件，从中作些横向比较后，自己就从中受到一些启发。别人写的新闻稿件不但宏观把握得好，而且报道角度选得巧，标题用得妙，。嗨 谁知道写广播稿要注意什么求大神帮助 广播稿件和报纸稿件的新闻写作，有许多共同之处，都要做到：真实性、思想性、时间性、用事实说话。因为广播是运用声音进行宣传的，广播稿是讲给人听的稿子，报纸是印出来给读者看的文字材料。讲给人听的稿子和写给人看的稿子，传播渠道不同，对象不同，所以语言运用的要求也就不同。广播稿的写作语言运用非常重要，应当写得具体形象，通俗易懂，力求口语化。要做到具体、形象，就不要把新闻内容写得过于概括。有的通讯员来稿就没有注意这一点，什么“某某大公无私、工作积极肯干”，什么“任劳任怨，不计较个人得失”之类鉴定式的，整篇报道都由作者出面称赞。这样的报道，没有具体、典型的材料，就是写得再长、再多，听众也觉得很空洞。写广播新闻特别要注意的是语言要通俗易懂，采用口语化。因为听众的思想觉悟、文化水平的高低不同，理解能力和接受程度不一样。我们写稿时要用各自熟悉爱听的语言来写，要用讲话的口气写作，做到念起来顺口，听起来顺耳，自然流畅。要做到这些，就要求广大通讯员掌握和运用群众语言，多用口语词，少用文言词。广播稿一定要求象当面说话那样，亲切、自然、清楚，让人一听就明白。少用拖泥带水、生硬费解的长句、复句，或者读起来。广播稿格式、要求 广播2113稿格式：一、主题。广播节目首先要把5261主题介绍给4102听众。让听众明白我们做这个节1653目的用意是至关重要的，而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。二、分节。不能滔滔不绝长篇大论，须分成几部分，逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。广播稿一般要注明所配音乐。这一点是广播稿的一般形式。四、语言要动听、口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“？希望小学？每个学生都有本《家长捐资助学调查》，”读起来容易使人产生不同的理解。广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要。广播新闻稿件的主要特点 1．通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯。广播新闻的写作要求有哪些？ 广播新闻的写作要求有：一、更快、更短、更入耳更快：广播媒介一向以“快”见长，以弥补线性传播、转瞬即逝以及进 行深度报道的局限。但是近年来，由于信息技术和多媒体的。广播语言的特点 广播是“听”的艺术，作为传统的依靠声音传播的媒体，既具有新闻媒体对新闻的通性要求，也具有广播的特殊要求。在新闻传播的过程中，要求广播新闻具有通俗性，新闻语言口语化等特点，在追求通俗化口语化的同时，也需要对广播语言规范化。在传统的新闻传播中，广播以其独特的优势，有很长一段时间，是我国新闻传播的重要承载者。随着互联网时代的到来和新媒体的蓬勃发展，广播媒体的优势已稍显逊色。即便如此，人们在了解日常信息时，仍会选择传统的广播新闻。在现代传媒中，广播仍然拥有它的重要位置。相对于其他媒体，广播拥有更为广泛的受众人群，既有城镇居民、农民，也有学生、知识分子。他们在年龄、性别、文化程度、职业等方面各不相同，这就要求广播新闻工作者掌握和运用好广播新闻语言，以便使受众都能听得懂。笔者是一名在新闻一线工作了7 年的广播记者，根据自己这么多年的工作感受，认为广播新闻语言应具有通俗性、新闻语言口语化等特点，但是，在追求通俗化、口语化的同时，广播语言也应加以规范。一、广播语言为什么要口语化广播，是把节目内容转换成电信号，利用无线电波或导线向广大地区传送讯号，使用有声语言，即听觉语言传送信息，进行宣传。广大。新闻稿件的写作提纲怎么写？ 新闻采访提纲的要领 1、写作时应多使用动词，少使用形容词，使文章生动起来。2、写作应先起标题后写文，增强文章逻辑性。3、交稿时必须有三重标题，以题 代文。。广播稿怎么写？ 我在单位也算一个星级员工，文学发烧友，总结和广播稿总是落在我头上，我认为写广播稿比较简单，只要平时多练习写作，就可以随笔就来。广播稿写作要求内容新，报道快，篇幅短，尤其是在工作现场，通过广播稿表扬，批评，介绍先进经验，直接激励群众。广播文稿，专指有线广播的各类文稿。