《《闻官军收河南河北》》第一句直接写（）传来 忽闻剑外收蓟北，初闻涕泪满衣裳.
《闻官军收河南河北》教学设计 教案教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陆礼珍《闻官军收河南河北》教学设计教案教学设计[教学内容]人教版六年级下册第15课《古诗两首》其中一首《闻官军收河南河北》[设计思想]按照“初读诗句→品读诗句→感情朗读”的过程体现以读为本的教学理念，引导学生读出诗的节奏、诗的韵味，诗中蕴含的感情。激发学生和诗人心灵交流，同喜同悲。读中悟情，读中体会诗人强烈的爱国情，从而构建本色的语文课堂e5a48de588b67a6431333433626564。[教学流程]一、导入1、（KJ出示音乐渲染气氛）随着悠扬的古乐我们这堂课将走进古诗的画卷，谁先来吟诵一两句杜甫的诗句？（生答）读着杜甫的诗给你留下什么印象？（生答）师相机介绍杜甫及他作品主要风格。（出示KJ杜甫简介）2、过渡今天，我们要学的是他另一种风格的一首诗，是他“生平第一快诗”他就是—出示课题（KJ出现课题）二、初读诗。1、齐读课题、解题。（从课题中你们知道了什么？2、过渡由于战乱，杜甫一家在他乡异地流浪了整整八年之久，收复蓟北的消息传来，此时，诗人心情会怎样？（是的）诗人一听到这胜利的喜讯不禁大喜若狂，写下了这首脍炙人口的七律名作，现在让我们就一起走进他的诗中吧！3、学生自由。
《闻官军收河南河北》最后两句的动词能不能互换？ 不能，因为这有时间顺序在里边
