上个周末你和父母去公园了，请用一般过去来时描述一下你的所见所闻，并说明你的感受。要求：至少三句话 家长对于周末作业有何感想

中小学生马上就要开学了，作为家长有什么感想？快开学了，家长们是这样的：老师们是这样的：当老师快要疯掉时就放假了，当家长快要疯掉时就开学了。谁来告诉我，既是老师又是。家长的一味地期待学习，如何让孩子感受到爱？ 家长一味的期望孩子学习好，这是很空洞的期望，孩子学习好不好是需要家长的实际付出，而不是家长口头上单方面的要求和期待。物质生活是孩子生存的基本条件，但是和学习没有关系，也就是说，物质生活再丰富，和学习好坏没有关系。大部分家长认为只要让孩子吃好喝好，父母就算尽到责任了，就是大爱了，这种认识很片面很天真。期望和期待孩子学习好，这都是家长不切合实际的妄想症，而是家长要帮助和引导孩子学习。想让孩子感受到家长的大爱，家长就要学会如何给孩子正确的生活和学习态度，而不是，家长的一个期待一个希望，家长只负责后勤供应，孩子就可以实现父母的希望了，更谈不上让孩子感受父母的大爱了。父母应该做到三个方面付出！1、不要期待，而是要付出也就是家长不要单纯的认为，只要让吃好喝好，剩下的就是孩子自己努力学习了，这种观点不但失望很大，也是父母对孩子的单方面的索取。要有和谐的夫妻生活和温馨的家庭环境，才能让孩子感受到家庭的温暖，父母的大爱。自己就没有做好榜样，就让孩子感受父母的大爱，这是不可能的！2、物质生活是最基本的生存保障，和父母的大爱没有关系！很多家长把孩子养活的，长高了，消费好了，但是孩子的善良和智商却越来越低了。。关于孩子作业出错的问题家长怎样写感受 一位2113北京市三年级孩子的母亲5261给北京晚报打来热线电话，列出她8岁孩子的4102语文作业量：每日功课至少1653需写852个字。众多家长来电表示，他们担心的不再是孩子的学习成绩，而是害怕繁重的作业夺去了孩子快乐的童年。“30年前，父母会因为我贪玩不用功而教训我；30年后，我是盼着我的孩子能走出家门去玩耍，可孩子却摇摇头拒绝了，因为他有写不完的作业。陈女士的儿子在东城区某小学上三年级，使用的是人教版教材。孩子进入三年级后，作业压力明显增大，在语文上体现得尤其突出。陈女士给记者列了个清单：孩子一学期要学32篇课文，平均每篇课文至少有14个生字，这些生字要求“四”会：会读、会认、会写、会默，每个生字至少要抄写8遍；孩子要学多音字，针对多音字组词；还要阅读课文，课文内容有500字之多，并且要求背诵、抄写和默写；每课还要写练习册；每天要写日记一篇，每周要写周记一篇和命题作文一篇。“因此我的孩子就是生活在每天写生字、写字词、抄句子、读课文、背课文、写日记、写作文这样周而复始、无休无止的作业之中。有哪个孩子喜欢这样的生活？陈女士说，孩子每天学习到晚上8点就困得不行，她没办法只好给孩子吃冰淇淋、洗冷水脸，甚至用冰块。作为家长在周末你会陪孩子一起学习么？ 如果孩子学习太差，可以陪孩子学习，找出差距，迎头赶上。如果学生成绩较好，就没必要宅在家里。周末本来是安排小学生的休息时间，家长应做好计划，到公园，到乡村，游山观景，领略各地的风土人情，欣赏祖国的大好河山，积累丰富的社会知识。这本身也是一种学习，引导孩子如何观察，如何描写，将所见所闻记下来，提高孩子的写作水平。总之，学习方法较多，周末家长应陪孩子学习。检查作业问题，实际上这种事情不是现在才有，80年代一样存在这个问题。但是那个时候为什么很多家长没有这么多意见呢？除了一些客观原因，比如那个时候没有网络，…但是这都不是最重要的原因。最大问题在于现在有一批教师把自己的责任甩给家长去完成，尽管他们提出来的要求也是对的，但是这种行为无异于会给家长造成极大的负担，毕竟不是所有家长都具备这个条件，具备这个能力。老师让家长检查学生是否完成周末作业算过分要求吗？我孩子的老师也会要求家长们检查作业、签字什么的，但是我们并无意见。而老师偶尔也会通过微信布置一些相应的任务或者作业，也没有什么家长提出过异议。这最重要的原因，我认为是每一位家长都看到了孩子的老师在工作中的付出，在工作中的责任心。家长们都切身的感受到老师是真的在为了孩子们好，所以非常愿意积极的配合老师！但是生活中的老师们肯定不会都像我孩子老师们一样吧？对于家长来说，就批改作业这一点上，多数家长实际上是非常理解和支持这么做的，即便老师不去要求家长去检查作业，很多家长他们也会坚持尽量的保证每天来完成这些工作—因为大家都知道这样做的目的到底是为了什么，绝对不是为了给老师减轻工作负担，而是为了让自己的孩子。周末帮家长做家务的一次经历 英文：Our parenting，in order to reduce the burden to the parents，to repay my parents for the upbringing of Tu，I do a chore for parents.After dinner，I offer oneself to do the dishes.Mother looked at me.老师让家长检查学生是否完成周末作业算过分要求吗？ 过分，1，周末作业的质量一直不怎样。学生能够认真完成的很少。2，家长周末应酬很多，周五晚，可能很晚回来，周六想多休息，一睁眼大概可能下午。吃点饭一天就过去了。周日再有应酬的话，没有时间检查作业。3，家长群体愿意检查作业的从内心讲很少，除个别全职妈妈。上班生龙活虎，下班到家就是一滩泥。宁可花钱请人辅导或上辅导班，也不愿意面对语文数学题。4，对于学生看见作业就头疼，一种是会做还做什么作业。一种是不会做，作业只能是产生更多错误，更多烦恼。5，作业重复机械作业多，有思考的作业不多，有的老师也是应付差事，不留吧，怕家长说不认真。多留点吧，没有思想，重复机械的多，表面好像很认真。6，对于作业个人观点不要太多，重复的不要留很多。留的抄写的点子多的孩子会买个机器人帮着写。这样没意义。另外家长检查只能检查量，对质有的把控不了。7，作业会给老师，家长，学生，带来烦恼，周末尽量少留或留些有兴趣易操作的。8，老师要在课上下功夫，而不是靠大量重复作业以及考试前的题海战术。9，家长也要体谅老师和学校，教师是一种职业，学校是这种职业的场所。家校合作非常重要，要让老师爱学生，不要让老师认为学生是服务对象，是产品或商品，那他。

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