多功能彩灯控制器设计 您信我一句话,这个东西你自己做。大学里面只有课程设计才能学到一点有用的东西,浪费了它,等毕业的时候你会后悔的。我在大学里面的数字电路课程设计中完全掌握了数字电路的设计方法,谁也没求,自己硬抠出来的,和我同组的两个同学什么也没学到,毕业的时候,做毕业设计哭爹喊娘的是他们,找不到工作的是他们。自己从头学一遍数电吧,算是对自己有个交待。简单提示一下:hc4060+CD4013(D触发器,用它做2分频电路)+32768Hz的晶振组成秒定时,产生秒脉冲。彩灯循环用HC4017做,直接就可以出来,不会用查查资料。64秒改一次花样,可以用3个加法器做,其中两个用作64计数,另外一个用来确定4中花样。接下来彩灯的控制可以用显示译码+门电路做,仔细想想,并不难。只能帮你这么多了,希望你能学到些东西。帮忙设计一个彩灯控制器数电课程设计电路 按下列要求设计 不尽感谢 我只能给你提供一个思路,毕竟别人咀嚼过的饭味道不怎么好。呵呵,说笑。首先,之前你必须做过数码管0~9的显示电路和10路流水灯电路(如果没做过,赶紧先做,不然很难成功)总体思路:用类似流水灯电路来触发需要显示的abcd二进制来控制0~9,让它随心所欲的显示各种数字。(例如要显示3,那么abcd的电平应该是1100,如果要显示8,那么abcd的电平应该是0010,以此类推)一共是28个数,建议用两片cd4017(10进制芯片),组成一个28路流水灯电路(可以没有灯,这样说只是为了便于理解。只是需要其28路的触发)然后用一片cd4511(七段译码芯片),它有abcd四个二进制输入端口和七段端口(用来显示数码管的七个段位,小数点除外)最后用28路的触发端接入abcd的端口,用二极管隔开,然后你就可以随心所欲的设置各种数字了,100个1000个(如果1000个就还需加个cd4017)没有任何规律的数字组合都可以显示。至于开机复位很简单,4017的复位端接个电容(电容的另一端接VCC),开机复位就OK了,而4511无需复位(因为4511是受4017控制)。已经很详细了,希望对你有用。彩灯控制器 数电课程设计 求电路图 我只能给你提供一个思路,毕竟别人咀嚼过的饭味道不怎么好。呵呵,说笑。首先,之前你必须做过数码管0~9的显示电路和10路流水灯电路(如果没做过,赶紧先做,不然很难成功)总体思路:用类似流水灯电路来触发需要显示的abcd二进制来控制0~9,让它随心所欲的显示各种数字。(例如要显示3,那么abcd的电平应该是1100,如果要显示8,那么abcd的电平应该是0010,以此类推)一共是28个数,建议用两片cd4017(10进制芯片),组成一个28路流水灯电路(可以没有灯,这样说只是为了便于理解。只是需要其28路的触发)然后用一片cd4511(七段译码芯片),它有abcd四个二进制输入端口和七段端口(用来显示数码管的七个段位,小数点除外)最后用28路的触发端接入abcd的端口,用二极管隔开,然后你就可以随心所欲的设置各种数字了,100个1000个(如果1000个就还需加个cd4017)没有任何规律的数字组合都可以显示。至于开机复位很简单,4017的复位端接个电容(电容的另一端接VCC),开机复位就OK了,而4511无需复位(因为4511是受4017控制)。已经很详细了,希望对你有用。是否可以解决您的问题?求一个数电课程设计,彩灯控制器的设计,急急急,在线等 已经按要求给你发过去了,跟你的要求基本一致,还有Multisim测试设计电路,希望对你有用。循环彩灯控制器的课程设计 1.本课题的研究意义本设计通过对彩灯的设计,训练对电气、单片机、电子技术等内容的应用能力,掌握对电子产品设计的流程以及各种要求。彩灯技术已广泛得在霓虹灯、广告彩灯、汽车车灯等领域中应用。单片机的控制电路的设计是彩灯应用的一个瓶颈。毕业设计主要培养学生综合运用所学的知识与技能分析与解决问题的能力,并巩固和扩大学生的课堂知识。通过毕业设计学会查阅、使用各种专业资料和网上资源,并以严肃认真、深入研究的工作作风完成设计任务,逐步向工程技术员转变,培养毕业生独立完成任务的能力,体现和检验综合设计能力,大力提高毕业生的技术水平,培养新一代既有理论、又有动手能力的实用性人才,以适应国际建设和发展的需要。了解彩灯线路的基本理论,掌握单片机编程的基本设计方法和分析方法,对能够熟练地进行彩灯应用电路的设计与制作是十分必要和重要的。2.本课题的基本内容该本本课题介绍一种基于在系统可编程器件(ISP)来实现的可编程的现代彩灯控制系统。该方案的优点是系统体积小、功耗小、可靠性高、调节灵活、多功能、多花案、使用灵活方便。该控制系统可控制的灯具数为64组,控制方案多达64种,能根据需要减少或扩展灯具组数和控制方案的种。本人求一份数电的课程设计---彩灯控制器!求大神发一份给我!具体要求如下图片 设计-彩灯控制器!求大神发一份给我比较通,关键技术的
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