怎样培养学生的集体意识 一、灌注集体理念，统一思想认识孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。强调了人心所向是取胜的关键。“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声震天。学生从歌声中意识到集体的力量威震天，集体力量可摧毁冰山棱角。面对90后的学生，首先从自身理念转化，提高思想认识，这些孩子是家中的皇帝公主，是父母手心中的宝贝，含着怕化了，捧着怕摔了，孩子常常以“自我”为中心，中心轴始终绕着自己转，缺乏顾全大局意识，逞个人英雄主义的现象时常有。针对这一实际，让学生明白个人的力量很薄弱，个人的智慧如大海中的一滴水渺不可及，意识到集体的震撼力。我班利用多媒体教学手段组织学生观看一些活动场面，如日常生活中常见的蚂蚁抬蝗虫的感人场景；洪灾面前，排成人架城墙、楼梯的震撼事迹；还组织学生观看雪灾、地震后各界人士纷纷捐款、捐物的场面，一丝爱心，一份奉献融化了无情冰雪，重建了灾区人们的家园。通过真切的情节学生从思想上认识到集体的庞大，趁热打铁，同学们热血沸腾时我们唱响了《团结就是力量》，进而感受集体的温暖与力量。二、教师与学生、学生与学生的关系是培养集体意识的因素。所谓集体就是由不同的个体，。
如何培养学生的团队协作和服务意识 现代社会提倡沟通与合作，能与人合作、竞争是新公民必备的素质之一。合作精神和团队意识更是衡量一个人的重要标准。而缺乏合作意识和团队精神是现在孩子们的通病。该如何培养学生的团队协作精神呢？我就从班级管理的小事入手，来谈一谈自己的做法。一、设立目标、共同努力，引导前进的方向美国心理学家黄德瓦曾以跳高为例，说明制定目标对个人成功的重要性。跳高时，没有横杆要比有横杆跳得低，其中的横杆就是目标。对个人而言，目标就是我们的希望。一个文明班级，最宝贵的品格就是精神上的个性追求。因此，班上设立了班级誓言，每天由一位同学带领大家宣誓。誓言中有这样一段：e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333339663431“我是四（3）班的一员，我爱同学，我爱班级，我爱运动，我爱学习，我爱节俭，我爱刻苦，同学是缘，相聚是福，我的一言一行要给班级增添美丽！我爱老师的表扬，也爱优异的成绩；我要成为父母、老师的骄傲，我要让大家因为我的存在而感到幸福！有了目标，学生们就知道要往哪里去，去追求什么。只要同学们心存誓言，坚持下去，就一定会取得成功。二、有效组织、合理分工，参与有趣的活动。班级活动是丰富多彩、有姿有色的，同学们能在。
如何培养学生的团队精神 详细 既有渊博知识，又有超强的动手能力；既有独立工作能力，又善于与人合作。具有团队精神、合作精神的新世纪创新型人才，才是当今社会真正所需要的人才。作为培养人才最主要、最重要基地学校来说，改变传统的教学内容和教学方法，培养出符合社会要求的人才具有十分重要的意义。最近广东省教育厅就业指导中心进行的“大学生就业问题调查（招聘单位）”显示：用人单位认为大学生最缺乏团队精神的有12%，而大学生中只有2%认为自己缺乏团队精神。为什么用人单位会这么看重团队精神呢？专家认为，用人单位认为实干精神、综合素质和人际沟通是事业成功的保障，特别是在科技迅猛发展e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332643239的现代社会，单凭个人力量已经难以适应当代社会的发展要求，只有很好地发挥协作精神，建立强大的团队，企业才可能迅速发展。还有一个例子。说四个华人学生在美国大学的街区开了一个中国餐馆，但实际上对面早就有 5 个泰国人开的餐馆了，但是你知道中国菜在西方很受欢迎的，所以泰国餐馆的生意就明显不如中国餐馆的好，泰国人很郁闷，就找了学商业咨询的泰国学生进行商业咨询。经过分析，要想在菜的口味上胜过中国餐馆是不可能的，于是最后的解决方案是。
