队伍建设情况 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：houxiaoyong1关于进一步加强员工队伍建设的实施意见加强员工队伍建设，是实践科学发展观，全面提升员工思想素质、道德素质、文化素质等的重要举措，是培育和造就“四有”职工队伍的良好途径和方法，为了提高全队员工队伍的整体素质，根据公司的要求，结合本队实际，具体要从以下几方面抓好员工队伍建设。一、员工队伍建设的总体目标就是增强八种意识、提升八种能力、造就“四有”员工队伍，即增强员工的法制意识、安全意识、团队意识、执行意识、责任意识、荣辱意识、危机意识、发展意识，提升员工学习能力、工作履职能力、自我管理能力、自我超越能力、克难攻艰能力、技术创新能力、沟通协调能力、善于合作能力，培养和造就“四有”职工队伍，使全队员工队伍思想道德水平普遍提高，整体素质普遍增强，凝聚力、向心力、战斗力和创造力明显增强，更好地适应形势发展需要，推进企业快速、健康、和谐、可持续发展。二、具体措施（一）强化员工思想道德建设。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。坚持不懈地进行“四德”即“社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德”教育，增强员工。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：杨位满团队建设方案3篇 团队建设方案（一）一、明确科技创新团队定义 团队是指有一定的互补技能，愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的正式群体。科技创新团队是以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体，专业人才和科研辅助人员相配套，优势互补、团结协作，稳定从事基础研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范推广等的紧密型创新研究群体。二、创新团队的特点 有引领学科发展的领军人才。一个优秀的科技创新团队必然要有一个领军人物，这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、组织协调能力和合作精神，具有良好的学术道德和社会责任感，能够发挥较强的凝聚和领衔作用，并已经取得优秀业绩或具有明显的创新潜力。有明确稳定的研究目标团队。要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向，要紧密围绕国家发展战略需求和国家中长期科技发展规划、区域经济发展战略和转型升级的需要，开展基础、应用和高新技术及产业化研究等。有较为深厚的学术积累。有良好的科研工作基础和发展潜力，以重大科研项目为载体，已经或能够获得重大科技成果和学术成就。有结构合理的学术梯队。团队。
北京师范大学文学院的队伍建设 文学院目前共有在岗教学科研人员 90人，其中教授 43人。除去 60 岁以上的先生和属于特殊情况的同志外，则有教授 30 人，占教师总数的 36.1%。如果再除去近几年要退休的同志，57 岁以下的教授实际只有 26 人，占教师总数的 31.3%。如果按照人事处测算的文学院 2004 年教学科研编制人数 141.6 来计算，教授 43 人。其中如果除去 60 岁以上的先生和属于特殊情况的同志外，则有教授 30 人，占教师总数的 21.2%。如果再去除近几 年要退休的同志，57 岁以下的教授实际只有 26 人，占教师总数的 18.4%。文学院现有副教授36 人，占教师总数的 45%；讲师 12 人，占教师总数的 8%；高级职务占总数的 81%。具有博士学位者 55 人，在读博士学位者 7 人，占教师总数的 74%；具有硕士学位者 9 人，占教师总数的 11%，具有硕士研究生以上学位者占教师总数的 85%；教授中具有博士学位者 24 人，占教授总数的 64%。45 岁以下的专任教师 39 人，占总数的 46%。教师中博导 26 人，入选国家各类人才工程者共有 16 人次，其中教育部全国高校跨世纪人才 2 人，百千万人才工程10 人，北京市跨世纪人才 2 人，教育部全国优秀年轻教师 1 人，霍英东青年教师 1 人。经过长期的建设，文学院基本。
