写一篇散文诗(风之歌，水之歌，春之歌等) 赵红亚：中国的诞生赵红亚(2006-03-09)时针与分针相互印证的剑影刀光，风雨兼程地追逐着生命的逃亡。经度和纬度彼此纠结的爱海恨网，昼夜不舍地封锁着心灵的远航。那按捺不住的年轮终于卓然而立，冷冷披阅无休无止的风雨沧桑。那束扼不了的翼韵终于悠然而起，轻轻剪辑无边无际的宇宙洪荒。纷纷扬扬的期许既然拔节于山情水情，就应璀灿一帧现实的葱茏。层层叠叠的希冀既然淬火于涛声雷声，总该绚丽几页历史的虚空。当翩翩起舞的畅想跌落季节的边缘，那花谢花飞的忧伤，便冰封了天涯远渡的征帆。但我仍能清晰地看到，我的航标，依旧是如初地存在。当亭亭玉立的诗行踏碎光阴的堤岸，那潮起潮落的悲凉，便凝重了地心深处的琴弦。但我仍然执着地相信，我的知音，一定会如期地到来。分花拂柳的灵感，环佩铮淙，幻觉了龙的化石。溢红流翠的笔端，华彩纷呈，现实了我的影子。岑寂了多少世纪，龙的血液，仿佛已忘记了应该如何汹涌。缥缈了几度轮回，我的筋骨，似乎也不知道应该怎样峥嵘。亘古未有的孤寂，颤栗着脑汁氤氲的象牙之塔。空前绝后的清冷，摇曳着心血晶莹的翡翠之葩。思也纷纷，泪也纷纷。龙也昏昏，我也昏昏。天也在问：魂归何处？地也在问：梦醒何时？霹雳划过苍穹。梦寐。
雨之歌这首散文诗中作者把雨比作了哪些事物(至少三种)？ 1、散bai文诗以第一人称拟人的手法生动du形象地表现了雨zhi水的无dao私奉献的精神。版2、本诗借用众多的意象优美权生动地体现了雨水纯洁的灵魂，以及坚定的毅力。3、本诗通过自然现象的巧夺天工，烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱。《雨之歌》一文属于散文诗。作者以优美的、精妙的语言歌颂了雨无私奉献的爱的使者。在诗人笔下，雨有生命，有灵气，有个性，它们与自然万物和谐共处，构成生生不息的美妙世界：同时它们又闪烁着理性的光辉，给人以启迪。扩展资料：课文《雨之歌》是黎巴嫩诗人、画家纪伯伦的作品，是第二单元《组歌》中的第二首散文诗。本单元所选的散文诗都是作者由寻常事物激起的心灵之声。应让学生透过文字，去捕捉作家们的情感律动，去感受他们心灵的无限风光。诗人纪伯伦（1883~1931）简介：黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间曾创办《真理》杂志态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》激怒当局作品
仿照雨之歌和浪之歌写一篇散文诗，如水之歌、花之歌的。文章要平淡一点 ，急需！快！快！快！ 花之歌我是一个个小精灵，春姑娘把我叫醒，于是我便从地下悄悄探出头，抖了抖身上的尘土，再吸了一口清新的空气。便在阳光下释放自己的芬芳与美丽。我是一道道霓虹，日光将。
