为什么总结反思是幼儿园成功的最优动力 儿园中无小事，每一个细微之处都紧紧相扣在孩子们的行为表现之中，你可以是一个严师，但同时你也必须是一个孩子们很可爱的朋友。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：xiexieminxie水仙花生长观察记录C1616蔡哲浩2017年1月18日，我从花卉市场买来了水仙花，令我奇怪的是，远远看去，怎么看都有点像.大蒜啊？2017年1月26日，今天早晨，我起床后去看水仙，水仙长高了许多，忽然发现最大的两簇叶中冒出了淡绿色的小东西。我仔细瞧瞧，才发现原来是小小的花苞。2017年2月4日，花苞更多，蓄势待开！2017年2月9日，开花了！开花了！看，这花儿多么漂亮啊！外面是纯白色的大花瓣，中间是金黄色的小花瓣，最里面才是小小的花蕾，看起来就让人赏心悦目。
幼儿园中班水仙花开教案 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入活动二：探究水仙花活动目标：喜欢水仙花，乐意参与种植探究水仙花的活动。运用比较的方法，探究水仙花的生长过程，初步感受植物生长与环境条件的关系，并进行实验记录。乐意与同伴分工合作，培养做事的持久性。活动的设想、观察与推进：在主题开始后的第二周，我们开始设计记录卡，记录符号，并对雕刻好和一些没刻好的鳞茎，按不同条件，相同条件分组进行观察。每周周二进行观察记录。“水仙花的生长需要什么？幼儿对于老师提出的问题开始展开讨论。育君：“天天换上清水，才会快长大。杨鸿：“水脏了要换水，水仙花需要水，就不需要土。博楷：“放在有阳光的地方。希鹏：“放在没有阳光的地方，水仙花会死掉。王荇：“水仙花需要棉花。（平时看到家中的水仙花是这样的。老师：“为什么需要棉花？泠杉：“水仙花刻好，干了会变黑，用棉花才不会变黑。博楷：“水仙花需要水，棉花会吸水，水就吸上去了。每到冬天，几乎家家都有水仙花，小朋友平时在家中经常看到大人是如何养护水仙花的，所以幼儿有了一些经验。在此基础上，让幼儿分组分类进行实验，进一步验证经验，积累经验。培养幼儿科学的严谨态度。每组。
