《和我们一样享受春天》教学反思 由于这是一篇阅读课文，在教学时，我没有逐字逐句进行讲解，而是通过感情朗读、补充材料和展开想象三种形式来理解课文内容的。。
续写和我们一样享受春天这首诗 那郁郁葱葱的森林，本来属于动物们的世界，可是如今那轰隆隆的大炮声把动物们都吓跑了，这究竟是为什么？那蔚蓝的天空，本来属于小鸟的天地，可是如今那一架架轰炸机让小鸟们不得不飞到别的地方去，这究竟是为什么？那清澈的海洋，本来是鱼儿们的天下，可那一个个水雷打破了鱼儿们的幻想，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼—-让战争中的小伙伴们有一个环境，安静的环境，不被导弹声扰乱学习！有一个世界，一个好玩的世界，能让全世界的孩子在一起玩！和我们一样快乐的玩耍，和我们一样有一个舒适的读书世界。
四年级下册的和我们一样享受春天。 和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌，它寄托了孩子们渴望和平的心声。“春天”指的是_和平_。在这样的日子里，孩子们可以_快乐地踢足球_，可以_安心地上课_，可以_。
