ZKX's LAB

给我一些关于英雄的故事(我上小学三年级) 小学语文中的战斗英雄

2021-04-27知识0

给我一些关于英雄的故事(我上小学三年级) 1、《抗日小英雄王朴》。王朴生于1929年,牺牲于1943年,河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村,11岁时被大家推选为儿童团团长,牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候,日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为,在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来,然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里,说出来就放你回家。“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的说,你不说死了死了的!王朴面对日本鬼子强盗的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了张喜子和秀大伯,更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断,血可流,秘密不可泄!于是把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡,毫不畏惧。就这样,王朴英勇的为自己的。

小学语文课本中田忌赛马的故事我们应该学到什么道理? 这个故事生动地告诉我们一个哲学道理:量变和质变的相互转化,是事物发展的普遍规律。田忌采用孙膑之计,只是将自己参赛的马与国王的马在等级上进行了调整,事物的结构有了变化,就发生了量变,这种量变最终转化为质变,就是以弱胜强。1.是劣势中找到优势。世上不是没有好马,只是缺少伯乐;2.相信自己总有自己独到的优势所在。3.是学会取舍。什么都想得到,往往什么都得不到,舍掉小我成就大我是上策。4.是以己之长攻敌之短。5.是先谋后战。谋略在先事半功倍,焉有不胜之理。6.是在局部,从没有以弱胜强,实力永远是取胜的基础;7.是了解对手,隐藏自己。过多过早的暴露自己已失先机,只能被动挨打,知己知彼,隐藏自己,才能百战不殆!【资料拓展】出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》。原文齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。

如何在小学语文教学中渗透思想教育 老店镇心学校 老店镇心学校 姚孟君 黄德石[提要]在全社会呼吁素质教育的今天,实施素质教育就成了语文改革的必经之路,而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务。。

#小学语文中的战斗英雄

随机阅读

qrcode
访问手机版