中班健康教育活动教案送垃圾回家设计意图 活动目标根据幼儿的年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求幼儿从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制订以下活动目标：① 帮助幼儿了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收和不可回收垃圾及有害垃圾。② 养成不乱丢弃垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。③ 引导幼儿愿意为维护环境卫生作一些力所能及的事。重点难点活动重点：帮助幼儿区分垃圾分可回收和不可回收和有害垃圾。活动难点：是为环保宣传做一些力所能及的事。活动准备1、事先收集一些废旧材料，和垃圾分类标志、教学录像。2、请幼儿观察居住小区环境及e69da5e6ba907a686964616f31333339666133周围的环境，和父母一起讨论收集有关生活中的垃圾及相关图片。活动过程开始部分：让幼儿了解垃圾的来源。（播放录像）垃圾从哪里来？垃圾有什么危害？基本部分：1、了解垃圾的分类及处理。垃圾可以分成几类？哪些垃圾可以重新回收？我们该怎么做？2、送垃圾回家游戏 亲身尝试，将实物垃圾送到环保垃圾筒内。“你们认识这个垃圾筒吗？为什么他们有不同的颜色？“可回收是什么颜色？不可回收是什么颜色？有害垃圾是。
幼儿园社会教案保护小动物的设计意图 160；动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象。
《追寻文明的足迹》教学设计 一、教材分析：本课是“欣赏`评诉”领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光足迹，是全世界共同的财富。通过本课的欣赏活动，让学生了解人类的智慧和壮举，了解不同历史。
