关于爱护花草树木，保护环境的资料 案例：《爱护花草树2113木》。课前，我给学生布置了搜5261集花草树木对人类的4102好处和特殊作1653用的任务。据了解，很多学生家里都养花，而且，校园里，街道上，居民区内，花草树木的种类繁多，于是，我指导同学们从观察自己身边的植物着手，去了解自己最喜欢的花草树木有什么特点、功能，并把自己最喜欢的植物画下来，把了解到的知识、信息写上，做成一张精美的卡片。在检查的过程中，我发现二年二班张雨涵同学不但把花画得栩栩如生，而且对于花的品种、产地、习性、特点也写的条理清楚、头头是道。一了解才知道，原来她的家长在学校旁边的花鸟鱼虫市场开了一间很大的花店，孩子耳熏目染，不但对花草的兴趣越来越浓，而且也懂得了很多知识。得到这一信息，我灵机一动，何不带着学生去实地参观一下呢？于是，在活动课的时间，师生一行31人来到花店。一下子看到那么多美丽的花，同学们一个个兴奋不已，情不自禁地赞叹起来：真美呀！真香呀！多漂亮啊！我请小主人张雨涵为大家一一作了介绍，同学们听得津津有味，然后，我又让同学们用自己喜欢的方式去观察、认识各种花草树木，并把自己的发现告诉同学。此时，同学们可以说与花是“零距离”，花的清新、花的淡雅、花。
关于保护花草树木的名言警句 ？ 2、除了相片，什么都不32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333365653934要带走；除了脚印，什么都不要留下。3、地球是我家，绿化靠大家。4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。6、小草有生命，足下多留“青”。7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。11、绿色是地球的本色。12、地球是我家，绿化靠大家。13、保护树木，就是保护自己。14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。15、绿色—生命之源。16、踏破青毡可惜，多行数步何妨。17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。19、花草丛中笑，园外赏其貌。20、我为你美丽的心灵绽放。21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。23、森林是氧气的制造工厂。24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。27、草儿可爱，大家爱。28、距离产生美，谢绝亲密接触。29、绕行三五步，留得芳草绿。30、花草也有。
阅读下面材料，根据要求写作文， 在一个城市里，有一个不是很大也不是很小的花园，里面机乎每天都充满着欢声少语，可是随着岁月的流逝，很多事物都在变化.有一天傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷…而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵.园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能在夕阳中开着灿烂的花朵.？小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好我自己.”园丁听了后恍然大悟，是呀。要快乐地做好我自己.于是，园丁立刻对那些郁郁寡欢，缺乏生机的树木说：“你们请看那个角落的小草，它既没有你们那么高大，它也不能结果实，但它却能在夕阳中开着灿烂的花朵.你们知到这是为什么吗？树木们都异口同声回答：“不知道.”园丁就说：“这是因为你们都不好好珍惜现在的时间，不是尽力地做好自己的工作，整天都不是怨这就是怨那，世界上是没有什么东西是十全十美的，只要快乐地做好我自己那就足够了.”树木们听了都明白了其中的道理.从此以后，花园里在也没有花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机了.里面充满着欢声笑语…是啊。。
