幼儿园一学期教师要听多少节课才行 如果是为完成听课任务，这要看园方管理部门的规定了，一般怎么也要听三十节吧。如果是自己想提高水平，也不必拘泥数量，要有选择的听，且加以消化理解，学为已用。
教师的听课笔记六十页，要求每学年每位教师听课二十多节，写听课笔记二十多份，因写错撕掉十一页，还剩二 作为教师，每学期都应该有一定数量的听课笔记，如果写错了，可以申请新的听课笔记本，可以把两本合成一本，从你的叙述中，感觉你们听课笔记质量和节数是和继续教育挂钩的，因为继续教育不只是这一项，个人认为不会不及格，但是缺相，可能分手不高。
教师教学工作量标准 21131．教师工作量评定标准5261是依据教师劳动的社会必4102要劳动时间而确定的以时1653间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。它对于所有的教师来说都应该是平等的。教师工作量数量标准的实际确定是比较困难的，但从理论上说，教师工作量数量评定标准不能是个别劳动时间。所谓个别劳动时间，是指单个教师为完成教学诸环节及其职责范围内的任务而实际耗费的劳动时间。个别劳动时间是千差万别的，确定教师工作量数量评定标准的尺度，只能是教师的社会必要劳动量或表示这种量的社会必要劳动时间。所谓社会必要劳动时间，即在现有的正常的教学条件下，在社会对教师合理的职责要求和受教育者平均的接受能力下，完成教育诸环节的过程所需要的劳动时间。个别劳动量和社会必要劳动量可以是相同的，也可以是不同的。大体有三种情况。如果某个教师的个别劳动量等于社会必要劳动量，说明该教师恰好完成工作量定额。如果某个教师的个别劳动量小于社会必要劳动量，在一般情况下就说明该教师没有完成工作量定额。对于没有完成工作量定额的情况，要分清是由于主观原因还是由于客观原因造成的。如果确系由于编制数量确定有误，那么学校。
