去文库，查看完整内容>；内容来自用户：小没良心9特殊学生成长档案及转化记录姓名｜性别｜出生年月｜2004.2｜班级｜三（1）班｜监护人｜指导教师32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646431｜特殊类别｜学困生｜现实状况：｜1、学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。2、思想方面：自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩。3、纪律方面：自由散漫，懒惰，日常行为习惯欠佳。帮扶计划：｜1、在学习上、生活上多关心、多指点｜2、尊重他的人格，老师向他进行道德品质教育，帮助他分清自尊心与虚荣心不同，谦虚和自卑不同的心理品质的界限。使他得到人格尊重的同时，激发其积极向上的上进心，逐步克服消极情绪，培养有意识地调节控制情绪的能力，坚持下去就可形成稳定的情绪。3、鼓励、支持、帮助他克服懒惰、不动脑的习惯｜时间：2012 年 2 月 第 1 周｜帮扶措施：｜1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。家校联系情况：｜家长打电话联系｜帮扶效果：｜效果还不是很明显。。
幼儿成长档案里面幼儿的话怎么写 在未来的日子里我们也将继续、不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过、程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。如果能为、孩子精心制作一份成长档案，既能让。
一周岁生日怎么过，更有意义？转来借鉴~看多宝宝过周岁生日爸爸妈妈让孩子抓周孩子办酒席邀请亲朋好友起吃饭庆贺下.其实除了传统形式还有多种方式让孩子生日过得有趣、有。
