阅读下面的记叙选文，完成下列各题． （1）本题考查故事情节概括和主旨把握．概括故事情节时，需要学生熟读原文，正确划分层次，再概括总结，注意语句简洁通顺；总结选文主旨时，学生应该从文中主人公在事件中表现来的精神来考虑，例如：二人都在面对困难时表现出了不怕困难的品质．（2）本题考查心理活动、段落的作用、人物形象分析．分析人物心理活动时，学生可以从文中小康找到鸭子的情节和“他哭了起来，但并不是悲哀”句来推断；理解结尾段的作用，先要明白本段是自然环境描写，再考虑本段描写的具体作用；分析人物形象时，学生要注意文中主人公在与困难作斗争时，所表现出来的高尚品质．（3）本题考查名著阅读．本题很简单，学生从名著《鲁滨孙漂流记》中概括出两个故事就可以，注意表达时语言要简明连贯．答案：（1）①暴风雨吹散了鸭子，杜小康父子找鸭子，最后父子找回鸭子（意思对即可）；②敢于面对困难、不被困难吓倒、积极克服困难．（意思对即可）（2）①答案示例：我能熬过这一晚上，还真得感谢这些可爱、善解人意的小东西；②以自然环境描写（景物描写、环境描写结尾），烘托杜小康战胜困难后欣慰喜悦之情；③做事周密，有计划，积极面对生活．（3）《鲁滨孙漂流记》或《鲁宾逊漂流记》，。
孤独之旅的习题 1、这段可分为两段.两部分间是并列关系，最后一段为略写，一笔带过；前面为详写，具体细致.2、杜小康对大自然的空阔与未知充满恐惧，更是对前途的迷茫感到无助和无奈.3、精神上感到痛苦甚至是一种折磨，承受着一种巨大的压力.这是细节描写.不能删去.它既照应了上文杜小康风雨中寻鸭“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”“他感到脚钻心地疼痛”的情节；同时再现了杜小康的坚强、成长与收获.那带血的父亲的脚印，那带血的群鸭的羽毛，含义深刻，余味无穷，让读者读后沉思良久.
孤独之旅 句子赏析 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。 前面三个“黑”字都是实指，后一个“黑”字是虑指，作者肆意渲染暴风雨的可怕，目的是借这样恶劣的环境来表达主人公在风雨中成长的主旨。
