小学五年级数学苏教版下册知识整理！急！ 第一单元 方程1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程一定是等式；等式不一定是方程。等式>；方程4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。解方程时常用的关系式：一个加数=和-另一个加数 减数=差减数+差一个因数=积÷另一个因数 除数=商商×除数注意：解完方程，要养成检验的好习惯。6、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数7、4个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)8、列方程的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。D、根据列出方程E、解方程F、检验G、作答。第二单元 确定位置1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。2、数对(x，y)第1个数表示第几列(x)，第2个数表示第。
【优选】六年级下册数学单元测试-第五单元 确定位置达标卷 苏教版(2014秋)(含答案) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：hannokia第五单元达标测试卷一、填一填。(每空1分，共25分)1．在平面图上通常确定的方位是：上北，下()，左()，右()。2．小林的家在学校的东北方向，小林每天上学要向()方向走，放学回家应向()方向走。3.右图是按150000的比例尺绘出的平面图。说一说商店、公园、电影院的位置。(1)公园在广场的东面()千米处。(2)电影院在广场的()偏()()°方向()千米处。(3)商店在广场的()。4．下图是小红从家去学校的路线图，看图填一填。(1)小红从家去学校一共要走()米的路程。(2)小红从家走到超市后，再向()偏()()°方向走()米到广场，再向()方向走140米到达医院，再向()偏()()°方向走()米到公园，最后向()偏()()°方向走()米到达学校。二、辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分)1．根据“花园在银行南偏东45°方向”就可以确定花园的具体位置。()2．学校在超市的南偏东40°方向，那么超市就在学校的北偏西50°方向。()3．西南方向就是南偏西45°的方向。()4．右图中A点的位置在B点的南偏东20°方向。()三、选一选。(每题1分，共5分)1．以车站为观测点，超市在北偏东70°的方向上，下图中正确的是()。2．在比例尺为1：50。
新苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：wuzhong7340知识梳理21131、复式统计5261表（1）复式统计表的4102意义为了便于分析和1653比较，需要把几个有联版系的单式统计表合并成权一个统计表，这样的统计表是复式统计表。（2）复式统计表的制作方法①根据题意把题目中的数据加以分类整理，确定表的名称，制表日期；②按照统计要求分清类别，决定栏目，设计表头，确定表的格式及纵、横的各个项目，并绘制表格、写上项目和各栏名称；③填写数据将计算出的合计、总记等数据正确、清楚地填进表格内；④认真核对统计材料及表中所填数据、检查并验算。二、复式条形统计图（1）复式条形统计图的意义为了便于分析和比较，需要把几个有联系的单式条形统计图合画在一个条形统计图里，这样的条形统计图是复式条形统计图。（2）复式条形统计图的画法。①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线；②在水平射线上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；在与水平射线垂直的射线上，根据③数据大小的具体情况，确定单位长度；④确定并标明图例，根据数据大小，相应的画出长短不同的直条并标明数量。模块一复式统计表例1把下面的统计表填写完整并回答问题。（得数保留两位小数）。
