急需初中英语教研组工作计划，急啊，急啊， 答案 2009-2010学年度第二学期英语教研组工作计划 一、指导思想 坚持以教学为中心，坚持以新课程理念为方向，积极探讨新课程理念以及新课改下的课堂教学模式，全面推进以创新教育为核心的素质教育，不断优化教师课堂教学方式方法，稳步提高我校英语教育教学质量。二、教研目的 以教研活动为平台，通过教学观摩，专业切磋，相互交流等手段，促成教师反思自己的教学方式方法，让新教师尽快成长成熟起来，全面提升我英语组教师教育教学能力。三、具体工作 1、本学期，积极开展观摩课、示范课以及优质课，逐步落实说课、听课、评课等组内活动，逐渐提升教师专业素质，充分发挥以教促研的功能和作用。老教师每学期听课必须在10节以上，年轻教师每学期听课必须在20节以上。2、爱岗敬业，认真完成常规工作（1）、常规工作是教师最基本的能力工作，教学质量的提高离不开常规工作的有效准备和实施。为此，希望全体英语教师严格按教学五认真要求自己，认真钻研教材、大纲，认真备课，上课、批改作业，认真实施单元素质检测等。努力打造精品课堂，向40分钟要质量。课后，多反思、总结、调整教学方式方法，促成经验型向研究型发展，不断提升自己的专业水平。因此，本学期每位教师。
英语教研组活动与业务学习计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：芳芳一、指导思想：本学期英语学科教研工作，要以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，组织教师参加课改理论学习，不断深化课堂教学改革，促进教师整体素质和学科教学质量的提高全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作思路：(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养。英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来e68a84e8a2ad7a6431333433626564指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动 周次
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：芬芳天下英语教研组学期工作计划英语教研组新学期的工作将主要围绕本校工作核心“策略引领、课堂渗透、拓展课程、主动发展”开展。首先，我们要进一步提升教师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改进计划的实施为抓手。其次，在实现教师的专业化发展的同时，增强学生学习的自觉性，体现以学生发展为本，减负增效，努力探索新的课堂教学模式，从而提高课堂教学有效性，培养高素质的学生。英语教研组新学期开展多项工作。在此，制定如下计划：一，落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。本学期开展的7—8次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨，在学习“二期课改”新理念的基础上，与本校学生实际联系起来。老师们将发现的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。二，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进行检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格。
