怎样设计小学美术的课堂教学目标 美术2113对陶冶学生情操，提高学生美术素5261养，培养学生创新精神和实践能力，促使4102学生全面和谐1653发展具有十分重要的作用。在贯彻“二期课改”精神，促使美术课堂教学按照“以学生发展为本”的理念进行改革的实践中，为落实素质教育要坚持“育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”的思想，按照《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，将小学生民族精神教育、生命教育和二期课改作为一个有机的整体，进一步改进小学美术的课堂教学，提高教学质量，任重道远。依据课程标准，切实贯彻“两纲”精神，整体设计教学目标首先是加强教学目标的均衡性、人文性与发展性。美术教育担负着培养学生良好品德和审美能力的重要任务，教师要根据课程标准、“两纲”的实施意见的要求，按照“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度目标整体设计美术课堂教学目标，要以审美教育为主线，发挥美术教学中思想品德与民族文化等教育功能，使学生掌握知识，发展能力，陶冶情操的同时，人格得到逐步完善。同时，要根据不同年级学生的发展情况，落实分阶段的目标要求，低年级要重视培养学生对美术的兴趣、。
该怎么样讲好一堂小学美术课？ 怎么样才能有趣生动？吸引学生？4 5 人赞同了该回答 这个问题有点大，我尝试从反面分析一下—一节课没上好，怎么办？不少教师在职业初期，都容易陷入一个陷阱—。
阜阳市中小学的美术课 现在使用哪个版本的 美术教材？ 人民美术出版社
