大学生创新创业训练计划，具体是个什么情况，流程是什么？牵扯到具体实践创业吗？ 没人邀请我自己来贴一下吧，我们学校的通知，自认为看一遍就懂了。为配合教育部、省教育…
如何区分厅级和省级课题 1、从级别上看，省级课题32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431373863比厅级课题高一个级别。教育部人文社科研究一般课题、省社会科学基金、全国艺术科学规划课题中的文化部课题等等，都属于省级课题。省教育科学规划一般课题、省教育厅人文社会科学研究课题、省艺术科学规划一般课题等属于厅级课题。2、从要求上看，省级课题对申报人的要求通常比厅级课题的高。申由于厅级课题研究难度比省级课题小，对申报者的要求会更低一些。即一个人无法申报省级课题，不代表没资格申报厅级课题。3、省级课题和厅级课题，都是评审单位认可的课题，但两者能评的职称等级，获得的职称加分是不同的。其中省级课题常用于评副高职称，而厅级课题常用于评中级职称。在加分上，省级课题会更高一些。扩展资料：一、课题分级：课题是分级别的，常见的有级别的课题是指国家级课题、省部级课题、市厅级课题、校级课题。二、申报课题申评书的内容1、课题名称、负责人姓名、负责人所在单位、通讯地址、填表日期是需要老师们如实填写的。2、简表的填写。负责人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、通讯地址都要如实填写。3、课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上。
魏青的主持课题 1、主持：民办学校教师心理健康现状分析与辅导策略研究，CJF032，四川省教育厅课题，2005.12—2008.11，已结题。2、主持：女大学生性认知偏差与改组策略研究，XXXJB0624，四川省教育厅课题，2006.12—2008.11，已结题。3、主持：大学生亚心理健康状态的诊断与辅导，CSXL—7201，四川省教育厅课题，2007.12—2009.11，已结题。4、主持：女大学生心理亚健康状态的针对性研究，CJS07-040，四川省教育厅课题，2007.10—2009.09，在研。5、主持：灾区中小学心理健康教师可持续发展培训体系的建构，cjf—10006，四川省教育厅课题，2010.12—2012.12，在研。6、主持：灾区学生创伤后持续压力反应与校园介入方案研究，四川省教育厅重点课题，2010.12—20013.06，在研。7、主持：小学教育专业综合改革，四川省省级教学质量工程，2011.12—2015.12，在研。8、主持省级教改项目：大学生心理健康教育课程的资源整合与体系创新，项目编号：P09248，2009，12—2012，11.在研。
