评估主要内容有哪些？ 第一层：确定培训项目<；br/>；一是明确培训需求的优先次序，二是明确培训群体的规模，三是确定培训群体的培训目标<；br/>；第二层：开发培训内容<；br/>；包括培训什么。
对培训效果的评估，主要包括哪几个层面 1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方百式等。2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其度态度、行为方式的变化和改进情况）。我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置知行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、道课程、培训组织等）。每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精专心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查属内容。当然，这并不是唯一手段，我们还会通过现场观察培训氛围、培训纪律反馈、员工抽样访谈等方式进行补充调查。
培训效果的四级评估包括哪些内容？一、培训效果评估层次培训效果评估根据培训内容、培训目标以及效果评估目的分为反应层评估、学习层评估、行为层评估、结果层评估：-四级，。
