《丑小鸭》 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标1、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照 2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力。3、引导学生理解丑小鸭形象的现实意义，激励他们坚韧不拔，勇敢面对。
好的开头和结尾. 例谈如何打造文章的开头引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半.”万事开头难，做事如此，写文章也是如此.我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法.“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉.说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去.技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花.作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画.示例：（1）.几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回.回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆.初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我.初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦.初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天.（2）．三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们.春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望.（3）、“砰。随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论。
校园的四季600字1校园的四季就像一部放映着的电影，它没有终点，不断循环。现在是春天，时常雨绵绵的。走进校园，一些小草冲破泥土，钻出了一个个嫩绿的小芽；。
