如何有效的评价初中英语作业 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：中国学术期刊网初中英语作业评价方法探索英语作业的批改是英语课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果并指导学生学习的教学手段之一。教师如何从“作业堆”中走出来，把更多的精力致力于课改，又能使批改作业的功效倍增，是每一个教师一直寻求解决的难题。一、英语作业评改形式多样化要想让学生在作业中培养兴趣，就必须打破沉闷的批改作业的方式，多种批改法灵活运用，才能达到预期的效果。1.“全收”与“半改”长期以来广大教师大都采用“全收、全改、全批”的方法来了解学生对所学知识的掌握情况，进而有针对性地对后续单元进行安排，做到有的放矢。而“全收半改”是把学生按座位以列为单位编号，分为1、2两组，每次批改1、2组之一，以后交替进行，同桌两人每次改一人，另外一人参照同桌作业自行批改。这样可以e69da5e887aae79fa5e9819331333433626536减轻教师的批改工作量，有更多精力认真批改作业。在批改时，教师不仅批改正误，而且也可了解错题的原因，以及做题的新思路，为教师教学反馈提供材料。对于只收不改的一半作业，教师要给予管理，以防某些学生偷工减料。这样，不仅减少了教师的工作量，而且还能。
如何有效的做好小学英语的课堂评价 小学英语如何进行有效地课堂评价小学英语课堂教学32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337386633评价是一种形成性评价，它对于英语教学有着重要的意义。其一，课堂教学评价是教师对学生进行终结性评价的依据。它记录着学生的学习效果，学习态度和与他人合作等情况，为教师进行终结性评价提供了第一手资料。其二，课堂教学评价是组织、调控教学的重要手段。利用评价可以激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，维持课堂纪律，促使教学顺利进行。如何实施英语课堂教学评价呢？我想从以下几个方面来谈一谈。一、激发学生对评价的兴趣爱因斯坦曾说：“如果把学生的热情激发起来了，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。同理，如果学生对评价感兴趣，那么，评价以及使用了评价的英语学习，会成为学生乐于接受的礼物。如在教学水果单词 peach，pear，orange，watermelon，以及所涉及的两个句型“I like….”和”Do you like….”时，我精心地设计了教学评价方案，制作了peach，pear，orange 和watermelon 这四种图片。将全班同学分成四个小组，每组选择一种图片。凡是答对了问题的学生就可以为本组获得一张图片，贴在黑板上。这个评价活动贯穿着整个教学。
如何客观评价英语学习的效果 多看中英文对译的书籍 这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助，一是语法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是可以得到提升。也可以算的上是一举多得。方法二：平常用的口语多用英语试一试
